:..、会说、初步认读ant、butterfly、flower和tree这四个单词的单数和复数形式,发音正确。?并能根据情况用Theyare…回答。?向他人询问和确认某些物品,语音语调正确。、会说、初步认读ant、butterfly、flower和tree这四个单词的单数和复数形式,发音正确。?并能根据情况用Theyare…回答。?向他人询问和确认某些物品,语音语调正确。、2、3教学难点:能在适当的场合正确运用Whatarethose?Theyare…教学准备:图片,录音机,投影仪(或多媒体课件)教学过程: ./HiWhat’syourname/yourEnglishname?Howareyou?Who’she/she?Whatishe/she?What’sthis/that?Whatarethese?、 ic一次野餐,领读2、 出现一个梨,让S造句A:What’sthis?B:It’,提示句型A:What’sthat?B:It’、 出现一近一远两只小鸟,让S造句What’sthis/that?It’sa….4、 出现较远的鸭子、猪、椅子和胡萝卜,让S造句What’sthat?It’sa….5、 出现一群小鸟,让S回忆U5句型,引出“那些是什么?”教授“Whatarethose?”领读6、 出现一群鸭子,S提问S:Whatarethose?引导回答:、 A:Whatarethose?B:、 出现一只蚂蚁,教
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