我心中的英雄表达长春版六年级下册卡伦中心小学:苑凤春审题1弄清题目所揭示的题材范围2弄清题目所揭示的中心思想列提纲1题目2主要内容和中心3结构安排举例一《难忘的一件事》1弄清题目所揭示的题材范围(写一件事)2弄清题目所揭示的中心思想(突出难忘,如:当我受伤了,同学关心帮助我令我难忘)1题目2主要内容和中心3结构安排学会列提纲选择一位你心目中的英雄,搜集他(她)的资料,从中选择一两件反映他(她)英雄气概的具体事例,再把自己的感受写出来。可以用“我心中的英雄”为题,也可以自拟文题。表达内容习作重点:表达出自己内心的真情实感。习作难点:能选择典型事例表现人物特点和品质。首先要查阅人物的主要事迹,从大量的材料中选取最能反映人物品质的一两个事例,具体地描述出来。英雄人物表现出来的哪一种精神令你敬佩,是坚强,是正直,还是勇敢?记述英雄人物事迹时,要有自己对人物的赞扬,表达敬仰之情。英雄可以是众人皆知的,也可以是你身边能称为“英雄”的人。表达提示表达——我心中的英雄思考:从这个表达的题目中你得到哪些信息?(审题)你认为什么样的人是英雄呢?(举例说说)归纳总结英雄的类型: 君王或政治家,如:汉武帝、周恩来; 文学泰斗,如:李白、苏轼、鲁迅、莫言; 名著中的英雄,如:保尔、林冲; 革命先驱,如:闻一多、黄继光; 科学巨人,如:比尔盖茨、居里夫人、爱因斯坦; 体育名人,如:刘翔、科比等。
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