说课稿[说教材]这是精读课文是一篇文艺性的说明文,通过讲同学们观看《卫星比武》的课件,生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文在介绍这几种卫星时,写法基本一致,先讲它的外形,再介绍它的功能,然后是自述本领。课文通过讲述同学们看电影,来介绍高科技知识,直观形象,趣味性强。文章采用拟人的手法,生动活泼,通俗易懂选编这篇课文的目的,是为了激励学生从小爱科学,学科学。让学生了解有关人造卫星的知识,同时培养学生阅读科普文的能力。[说教学目标],知道课文介绍了哪几种人造地球卫星,它们各有什么特点和功能。朗读课文,分角色表演卫星比武的情景。 、学科学。[说教学重难点]课文介绍了哪几种人造地球卫星,它们各有什么特点和功能如何有效地指导学生的朗读和启发学生有创造性地表演[说教法]这篇课文我运用朗读理解法、引导点拨法、以读代讲法、自学法,通过学生的自主学习、情感朗读、分角色表演来理解五种人造地球卫星的特点和功能,采取以学生自主学习为主,教师引导贯穿为辅的教学策略。【设计理念】这是一篇文艺性的说明文,介绍了一些关于卫星的科普知识。本课教学以新课标为指导,设计利用多媒体课件介绍卫星的知识,激发学生学习的兴趣,再通过学生的自主学习、小组内的合作探究、分角色表演来理解五种人造地球卫星的特点和功能,采取以学生组合自我选择学习为主,教师引导贯穿为辅的教学策略。以确定学生的主体地位,力求在完成课程教学目标和要求的前提下,在常规教学中渗透探究性问题的思想和方法,培养学生自主探究学习的能力及敢于创新的精神,以激励学生爱科学、学科学。
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