班主任日常工作的具体内容一、班主任的一日工作流程:,首先要了解本班学生出勤的情况(缺勤、迟到)。,都要对教室的环境、卫生、桌椅摆放(横、竖、斜三条线)是否整齐等进行检查和要求。、发型、饰物佩戴上或学生心理、生理上的微妙变化(特别要重视来自学生间的信息)。、师生关系、作业完成、课堂测验等情况,便于及时发现问题、及时解决问题。,沟通有关学生情况。二、班主任对班集体建设和学生要求的标准:(起点要高、标准要严、落实要细、检查要勤)(安排班级考勤员):病假(及时请)、事假(提前请)、迟到、早退(班主任要及时了解掌握学生情况,依据学生具体情况及时与家长沟通,力争杜绝此问题)。:严禁学生在教室墙壁、桌椅,乱写、乱画、乱贴,对于有关情况要及时清整,对于要求要随时检查,对于教室内的各种开关、名人画像、守则、规范、锁头、卫生工具、电教用具等要有班级明确的保管和维护制度。:固定卫生人员安排,做到教室卫生要日清日扫(早上、课间、下午上课前、放学前),地面、窗台、讲桌、图书角等处不摆放任何杂物,教室卫生干净整齐。:(1)明确班级学生仪容、仪表的要求:原则上要求在校学生按要求穿校服,运动鞋;男、女学生均不准染发、烫发、不准梳怪异发型,在校学生一律不准将手机带入学校(丢失、损坏,一切责任自负),一经发现,班主任要及时与家长取得联系,妥善解决。(2)明确班级课堂要求:学生要专心听课,认真做笔记,独立完成练习。专心致志,积极思考。不准随便离开座位、出入教室,不准闲谈、吵闹、打瞌睡等。(3)明确班级“两操”要求:按时、按要求、自觉做好“眼保健操”和课间操及大课间活动(活动器械要备齐)。班主任要流动巡视、提醒、督促、指导、要求学生动作到位,拍节准确,队伍整齐,切实提高“两操”质量。(4)明确班级文明用语、文明行为习惯要求:对于本班师生做出具体的语言及行为标准要求(生生之间、师生之间)。:学期初及时建立并完善班级家长委员会,制定相应的活动方案,充分开发、利用好班级建设发展的主人——学生家长的资源。三、班主任
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