制定网络促销方案(doc3).doc

网络促销方案的制定一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一、根据背景制定网络促销方案语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。背景:1、某集团,下属产业分别为房地产、酒店,酒店业在大连、北京、上海、成都都设有分店,菜品特色也是适应地方特色,房地产业主要设在大连,两种产业都属于传统产业,但是网上市场是新的竞争领地,所以根据企业长远发展目标,某集团决定开展网上促销活动,企业目前自身状况来讲,原有的网上活动只是在某知名网站注册过企业黄页,另外在几年前曾经建设过自己的企业网站,因为一直以来企业的经营活动与网络相去甚远,所以网站在维持阶段,而且访问量不大。在这样的情况下需要重新发展网上业务,请根据以上情况结合本企业的特点为企业制定出网络促销方案。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。网络促销的实施:(一)明确网络促销的对象:现代顾客需要的是个性化服务,网络为顾客服务提供了全新概念的工具,全天候、即时、互动这些性质迎合了现代顾客个性化的需求特征。但要使产品的销售真正得以实现,首先就必须分析市场,确定本企业产品的目标消费者、选择网络促销对象。所谓网络促销对象,就是在网络虚拟市场上能产生购买行为的消费者群体。这一群体主要包括以下三部分人员:,分布也比较广,所以产品的使用者也是在不同年龄段或者身份地位不同,根据不同产业对消费者进行划分,制定出具体的目标顾客群,