时间单位.doc

教学目标小学三年级上册数学第一单元《时、分、秒》单元测验卷设计案例宝塔区北关小学班级姓名成绩一、填空。。王刚50米赛跑用了9(),一节课40()。=()分3分=()秒240秒=()分考查目的:加深对时分秒的认识,巩固时间单位之间的简单计算答案: 解析:加深对时分秒的认识,巩固时间单位之间的简单计算,培养学生的时间观念。二、选择题。()。()。()。=()时()分,应选择()。()4时,括号里应填()。1.>2.<3.=考查目的:巩固时分秒知识,建立时间观念。答案::采用学生熟悉的素材,巩固时分秒知识,建立时间观念。三、解答题。,7:15从家出发,7:50到学校,她从家到学校用了多少时间?考查目的:巩固学生计算经过时间的能力。答案:35分钟。解析:利用生活中的实例,巩固学生计算经过时间的能力。可以用数格子的方法,也可以用结束时间—开始时间=经过时间。:15到达,现在要晚点20分钟。它什么时候到达?考查目的:巩固学生时间计算的能力。答案:11:35到达。解析:利用生活中的实例,巩固学生时间计算的能力。可以用数格子的方法,也可以用开始时间+经过时间=结束时间。 、下两个半场,上半场45分钟,下半场跟上半场的时间一样,中间休息15分钟,全场比赛需要多长时间?考查目的:巩固学生时间计算的能力。答案:45+45+15=105(分钟),也就是1时45分。解析:利用生活中的实例,巩固学生时间计算的能力。,小刚用了12秒,小强用了14秒,谁跑得快,快多少秒?考查目的:进一步加深对时间秒的认识。答案:小刚快,快2秒。解析:利用学生身边的素材,进一步加深对秒的认识,知道时间