六年级信息技术下册《台历制作》教案分析.doc

六年级信息技术下册《台历制作》教案分析六年级信息技术下册《台历制作》教案分析第6课台历制作教材分析:本课的教学内容是利用 PwerPint 制作一份含有历史事件的超级周历。一方面让学生进一步提高资料收集和整理的能力,另一方面也让学生对历史事件有更进一步的了解。 学生完成这份周历,大量的时间是查找资料、选取资料。历史事件的收集,可以利用“百度”或“ ggle.”搜索关键词“历史上的今天”,进入专门的网站进行查看。 周历封面的设计,要充分调动学生的创造性,切忌千篇一律,要鼓励学生进行大胆的创新。教学目标:知识目标:了解周历的制作方法,通过制作周历,了解有关历史大事。能力目标:能利用网络收集每一个日期发生的历史事件,并对其进行分类与整理;综合运用 PwerPint 制作一份周历;进一步掌握超级链接的设置。情感目标:通过周历的制作,让学生了解历史、关心历史。教学重点:周历的设计及制作。教学难点:合理选取有用的资料。课前准备:周历的实物和周历的范例作品 2~3个,最好是风格不一样的。教学过程:激趣引入。大家知道要珍惜时间,那么如何珍惜时间呢?很重要的一点就是有计划。有计划地安排好你的每一学期、 每一个月、每一周,每天都知道今天有什么任务,必须完成什么,只有这样,才不会浪费时间,因此,最好有一本属于自己的记事周历本。今天,我们就要在 Pwerpint 中制作自己设计的周历。设计周历。要让学生知道做什么事都要先思考,要有计划。鼓励学生设计出具有个性的、风格各异的周历。制作周历。制作周历的封面,并注意美化修饰。收集历史事件。把收集的历史事件按日期分门别类地存放在相应的件夹里。重现历史上的今天。设置超级链接。把周历封面上的日期和“历史上的今天”链接起。交流评价。在班级里进行交流,让大家一起改进周历,互相学习,互相借鉴,最终制作好自己的周历。 还可以在上完这一课后,举行一个周历设计展,把信息技术课深入到学生的活动中。