体育艺术21活动总结.doc

体育艺术21活动总结体育艺术21活动总结体育艺术2+1是目前新课程改革,艺术教育,和体育教育全面发展的理念,第一公文网这里整理体育艺术21活动总结体育艺术21活动总结体育艺术2+1活动总结**附小坚持以人为本的教育理念,牢固树立健康第一的终身体育思想,努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中,加强学校体育、艺术教育工作,现将我校开展学校体育、艺术2+1项目工作情况总结如下:一、指导思想为推动我校体育和艺术教育的改革与发展,引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育艺术活动,有效推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长,根据省、市、区体育、艺术2+1项目文件精神,并结合我校实际情况,我们开展了关于体育、艺术2+1一系列相关的活动二、开展学校体育、艺术2+1项目所采取的主要措施1、制定了《天大附小学校体育、艺术2+1项目实施方案》根据教育局的有关要求,2006年2月我们制定了《天大附小学校体育、艺术2+1项目实施方案》,我们根据我校的实际情况,对实施学校体育、艺术2+1项目的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求,《方案》要求从2006年4月2008年9月开展阶段,面对全校同学开展工作。2、健全了管理体系,强化了目标管理实施学校体育、艺术2+1项目是学校体育、艺术改革,全面推进素质教育,培养高素质人才的需要,为全面推进学校体育、艺术2+1项目工作的全面实施,我校自2006年开始把项目纳入到各班目标考核中,这一措施有力的促进了工作的开展,各班和全体教师都把2+1项目做为推进素质教育的一项重要工作来抓,总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施,一把手负总责,分管领导具体抓,各部门分工负责,把责任落实到人。3、加强师资队伍建设,不断提高师资水平实施2+1项目是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的,因此加强师资队伍建设是我市全面实施学校体育、艺术2+1项目的关键,我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度:一是提高教师认识水平的;二是强化业务能力培训,努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质;三发挥教育科研先导作用,在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。三、工作中取得的成绩(1)学生评价①过程性评价:教师除了评价学生知识与技能的习得过程外,还要评价体艺训练中评价能力提高、情感提升、习惯形成等过程。②评价形式:2+1项目技能评定以本人现场表演以及获得校级以上各单项表演、比赛、创作和测试的奖项。③综合性评价:2+1项目的除了技能性评价外,还应评价学生的兴趣发展、参与态度等④评价呈现方式:对学生的评定由学校组织统一实施,并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长档案袋。(2)教师考核:①专业教师应按学校教学计划的要求,达到规定课时与