体育艺术21活动总结.docx

体育艺术21活动总结本学年体育组按照全面推进素质教育的要求,始终坚持提高学生的身体素质的原则,使学生德、智、体全面发展,既有聪明的头脑,乂有健康的体魄。在校长室的正确领导下、在教科室处的精心组织下,在学校各部门的全力支持下,学生“体艺2+1工作”取得了一定的成绩。现将主要工作汇报如下:抓好体艺课教学的过程管理。 体育课和艺术课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体艺教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用 45分钟的课堂教学,抓好学生的体艺常规教育,让学生掌握基本的运动技能和艺术表现手段,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放半式”教学。结合体艺课程标准,因地制宜制订教学计划。 学校要求体艺教师,因地制宜上好每一堂体艺课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课 ;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。树立课外活动是课内体艺教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来乂促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣,这也使我校学生在 XX年如皋市阳光体育运动会再次获得好成绩。,推动“阳光大课间活动”顺利开展。大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段,是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措,也是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来,学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响,务必进行大课间活动,为督促大课间活动的正常有序的开展,实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度,严格规范广播操的进出场