体育、艺术“21”活动总结.docx

若羌县第一小学2013-2014学年第二学期体育、艺术“2+1”活动总结(教师:)为进一步推动新课程改革,深化素质教育,落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念,从本学期起我校全面开展了体育、艺术“2+1”项目活动,我担任的是1-3年级的美术课,所以学校安排1-3年级6个班的美术项目活动都由我来负责开展。现将我开展此项工作的情况总结如下:一、认真制定与落实活动计划。学期初,我根据学校工作计划,明确本学期1-3年级体育、艺术“2+1”项目活动中美术项目活动的目标和任务,制定出详细的活动计划,(一年级学习简笔画,二年级学习剪纸,三年级学习儿童画),自始自终按计划实施,圆满完成美术项目活动任务。二、上好每一堂课,开展好每一次活动。我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次开展活动前,我都细心地准备、专心地备学生。想办法提高学生学习美术的热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。三、我在活动中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握一定的训练规律。特别是儿童画学习与训练,以及手工剪纸作品的设计,使他们留下了许多优秀的作品,也留下了难忘的学忆。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和