读懂诗歌始鉴赏.doc

读懂诗歌始鉴赏——“读”诗的方法一【学习目标】学会从关键词句解读整首诗词的方法。二【知识链接】1、诗歌鉴赏一般分三步走:第一步是读懂诗歌所写的内容,知道具体每一句都在讲什么;第二步是了解作者是如何写的,即用了什么艺术手法;第三步是掌握诗歌表达了什么感情。其中第一步是基础。今年各省的高考题的变化趋势是越来越侧重对诗歌内容的考查。要想在高考中赢得诗歌鉴赏的高分,必须学会读懂诗歌。在复习时必须转变“轻读诗、重做题”的观念,沉下心去,反复咀嚼,多加品析,做到真正了解诗歌的内容。2、怎样才算读懂?①明白表层意思,即能翻译出大意:时间、地点、人物、事情、景物。②领会深层意思,即写出了什么意境(形象、氛围);表达了什么情感(情绪、心境);怎样表达的(表达技巧)。三【方法技巧】(一)角度一读题目标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。有的标题概括了作品的重要内容,有的揭示了作品的线索,有的奠定了作品的感情基调,有的揭示了写作的时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等。总之,标题是我们理解诗歌的重要切入点。【例】:①交代了诗的题材(送别诗);②暗示了全诗的感情基调(惜别)      :①交代了写作目的(怀念远方之人);②暗示了诗的感情基调和类别(怀人诗)3.  春日秦国怀古:①交代了写作时间(春日)、地点(古秦国)和事件(怀古);②点明了诗的题材(怀古诗);③暗示了诗的情感(怀古伤今)                                :①点明了地点(含山店)②点明了诗人的状态(梦觉)③点明了时间(夜里)5.《溪行逢雨与柳中庸》:①点明了诗人的状态(溪行)②点明了事件(逢雨)③点明了写作对象(柳中庸)【试一试】诗题重要信息内宴奉诏作 送子由使契丹 编集拙诗,成十一五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十 左迁至蓝关示侄孙湘①交代了写作缘由(左迁)、地点(蓝关)和特定读者(侄子孙湘);②暗示了诗的类别(贬谪诗)。咏素蝶诗①交代了写作对象(素蝶);②点明了诗的类别(咏物诗);③暗示了写作手法(托物言志)。征人怨①交代了写作对象(征人);②揭示了全诗的感情基调(怨);③暗示了诗的类别(边塞诗)。阮郎归·西湖春暮①点明了地点(西湖)②点明了时令(暮春)(二)角度二  读作者(知人论世)1、知人——了解作者的思想经历及创作风格。如:陶渊明:淡泊名利,诗风恬淡。     杜甫:忧国忧民,诗风沉郁。李白:傲岸不群,诗风潇洒。       辛弃疾、陆游、文天祥:国难当头,忧心如焚,慷慨悲壮2、论世——了解时代背景,相关社会生活。诗歌作为典型的文学样式,思想内容不可能不打上时代的烙印。①北朝诗多写征战尚武                        ②南朝诗多写男女相思③唐诗题材丰富多彩。、反映边塞生活的、描绘山水田园的,也有献诗以求引荐(干谒诗)的、离别思乡的,到唐末宦官专权,藩镇割据,战乱频繁,生灵涂炭,文人悯之,于是悯农诗又兴起。总之,唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。④北宋诗重义理                             ⑤南宋诗重抒爱国情,南宋偏安江南,中原沦于敌手,这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原,纷纷