大峪中心校小学班第一期简报.docx

“国培计划(2014)”————河南中小学教师信息技术应用能力培训大峪中心校小学班管理QQ群:72057113第一期管理员:薛小波怀着探索教育的梦想,我们携手走进研修的天地。尽管我们素末谋面,但心情是那么的通灵,我们因向往而相遇,因网络而结缘。这,是一个神奇的课堂,在这里,我们将聆听专家的殷殷教诲,感受名师课堂的风采,汲取同仁丰富的经验,收获智慧果实和人生的真谛;这里,将成为我们心灵的家园,成长的芳草地。来吧,亲爱的朋友,让我们一同搭上研修这趟快车,让才思在平凡中真切地碰撞,让心灵零距离的沟通;用心去研,用情去修,辛勤付出,虚心吸纳,写下心情点滴,记载学习感悟,交换成长乐趣,我们定会在研修的广阔田野生根,发芽,茁壮成长,连成无垠的绿洲……欢迎您参加““国培计划(2014)”——河南省中小学教师信息技术应用能力培,我们将携手相伴走过三个月愉快的学下大峪镇中心校小学班——管理QQ群:72057113,您的朋友们等待着您的加入!本项目从2014年12月23日开始,2015年3月20日结束。共计50学时。以信息技术应用能力与教学实践能力提升为主题内容,采取网络研修与校本研修、现场实践和“应用技术、优化教学”大赛相结合的混合培训模式,推动全员培训。为满足不同信息技术水平参训教师的学习需求,项目组设计了两组不同类型的任务包:“基于多媒体环境运用信息技术优化课堂教学”(任务类型Ⅰ)和“基于网络移动环境运用信息技术转变学习方式”(任务类型Ⅱ),并配备不少于规定学时2倍,满足不同学段、不同学科领域、不同起点教师信息技术应用能力提升需求的课程资源,供参训教师选学。任务类型Ⅰ适合信息技术水平较为薄弱或当地信息技术条件较差的参训教师选学:教室有投影仪或互动白板,教师个人拥有计算机,并可以上网即可。任务类型Ⅱ适合信息技术水平较高或当地信息技术条件较好的参训教师选学:教室有投影仪或互动白板,具备上网条件,学生及教师可在教室使用网络移动教学设备开展教学活动。参训教师在学习本课程任务前,需先进行测评,根据自己的测评报告结果和本地信息技术条件,选择适合的任务类型学习。每个任务类型均设5个阶段,每个阶段均配置了1-2个任务包,每个参训学员每一阶段只需选择一个任务包完成即可。具体内容设计如下:基于多媒体环境运用信息技术优化课堂教学(任务类型Ⅰ)研修任务活动设计阶段任务主题任务简介任务考核说明第一阶段熟悉网络家园,感受技术魅力(-)任务1:玩转研修家园本任务覆盖的课程专题为T1、T25。请参训教师熟悉项目方案和研修平台操作;装饰自己的个人空间;去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴,加入研修团队;学习研修课程,参与研修活动。课程:提供通识课程(包括方案解读类、平台操作类、师德修养类、技术素养类等),超过20学时,学员根据需要选学其中10学时即可。活动:以下活动任选其一完成:活动1:网络家园我来啦活动2:晒晒我的研修计划第二阶段运用技术工具,加工教学资源(任务2:制作教学课件本任务覆盖的课程专题为T2、T3、T4、T5、T6。请参训教师依据课堂教学需要,运用PPT、Flash、学科软件等技术手段制作一个教学课件。课程:提供信息技术应用类课程超过20学时,学员根据需要选学10学时即可。活动:寻找达人利器。作业:提交一份课堂教学中实际使用的教学课件