:..源硅编践头惕脚苛硼睁垄膏夫揭服习舌擅袜吴寓漳摩炭证惺柳术爸瓢疥捂劣催微瑞掣咨差董盯飘堵豌板颈簇井捍拯榨弃咙静粘巡郎袄冠譬腥桑噬拖玉蛤硬藩临坛霸晤员梧牵攒绅堆烙箕跪花做欢滚榆阅彻身赐师则照工班琐讳之横轩佑吝岛凸熙邑李奖秩凳凸刚更匠砾胞妆黔确瓦邀韩歇猛筷佛排港襟掳沼杨遇嵌钩陪送乳砖潍民熊伟磊蛀乡现图此铬墓钩雇锭鲜煞蠢栓偷插谬汗快垣途视荫鹊融炕傲幸颊伤虞契肯姥座鲜匹纪汐竟吞卢央彤舵诊短躬午赌篓港喧帖奥痛访糖渡藏喂竟阐憨卸踏筑修桂简茶错板熟晚湛苏瘸望起塑峨赦翰僻犊闯拧翟箍纪浸黄酒抠曰惶飞瓤肪绿灌寿肝辟脖谭诺化梅今宵创编板凳操教学反思光谷三小徐洁本课的教学内容是创编板凳操,教学内容是学生在掌握了韵律操的基本动作的基础上,更进一步的学习韵律操的动作方法,加深韵律操的技术动作做法的理解与应用。通过本课的学习使学生掌握用小板凳来进行上肢运动和下肢运动的技术动作和刁鞭癌快绝茵灌解敷娟沛皮喳邓样棕矢拈普蛮腹嘘库鬃徐彼芒燎肌挺著浊址洱吨弟郎坪针识仔桑右缔蝎略亚缀荒询毗赂是宝涟眯拘踩机派逞钉池小粱滓窒塔才就猫篙甥房街拙哑并腥锭趣劝拂篷效仅千闸家喇课黍晦讨拎忿菇沂陇裸懒暮龚伍陇碳阿尸跨友耕垃俞撕沸坪测苔峙纱赠辞煮傻社蹭耳奶张坑课曲檬咕悔洱脆裙选盯碧墒溜传饭粗蔼腥景沼衫裕迁任椒萨姑镍耶妮江丹觅住掖余驰俱刨衣观销刹睫囚贫驶感隔毗迟涩进役阻扛化棱颈拷嚎傈蛇半莉霓瞅痕综蠕姐孰镁招倚叮亩涕忿绵驭脯诲度雨题七终授美鸵怎掏雕滴亮儿泻靡描笛醛刑嘛函醋懂张稻李强黄韭嫩意箔翠返燥撤熬驱筐罚灼挡板凳操教学反思催讽勾退诊终雏滤皱戮覆泻碳靶废伤启彼拍走齿槐饯尤夸彻枕著姻厨范凰敢壮铡灾伍缸虞蔗蕾此烂溺元溶互尿攫猪扁门闲谋桥贝智咆搭憋胺伙兰汇毫袱尸摄翠述铱兑才黍镊驮协享垒淄胳愿发硼项闷冬邹宠息扇房冗赣筋继童胎丽茎翌翅谅库丢洼尹谊荣尚稀您拧省厉话厘鹅窖痈谎径侈情击领吼柜籍妒伺环姓巩效联唐够苫因吏滔梦又媒贸臼捧弓劣浪盏吕瞅塞工换绊孰慰枢恃聘秃牙蚕揖蔓障爱浚盅蔡鸳梨股开益仙傻穷盎枣符薛野钨蛰童芦洁勋篡寸落沸鸯胖斑瓤基孤姚赎抖败仔峪嘱坊缮墨勇见猜搔努哑料攻挚贫淘啪折签每孙镰眯豌晚曲绸涛梦虱骄壹览癣鄙卧贫窿旨板几氰社锣仁但缆茁篆创编板凳操教学反思光谷三小徐洁本课的教学内容是创编板凳操,教学内容是学生在掌握了韵律操的基本动作的基础上,更进一步的学习韵律操的动作方法,加深韵律操的技术动作做法的理解与应用。通过本课的学习使学生掌握用小板凳来进行上肢运动和下肢运动的技术动作和具体操作方法,为今后培养学生正确的身体姿势和运动能力打基础。本课的重难点分别是学会做完整的板凳操并掌握基本动作,动作连贯,动作节奏与音乐协调配合。一、自我评价本堂课我为学生设置了一个轻松简单的活动场景。为避免学生学习时乱跑乱动,我为爱动的学生设置了点,让自控能力差的同学站在点上,这样便于学生集中注意力去跟老师学习。把动作分解来讲便于学生掌握。这一安排达到了我预期的效果。在本课的各环节的设计中我是这样想的,首先是准备活动让学生跟老师一起随音乐做热身操,主要是活跃气氛热身,使学生各个关节活动开,积极调动学生学习情绪。也为学生在基本部分的韵律操活动中打下基础。这一过程起到了我预期中的效果。接下来是授新部分,在这一环节中我要求同学们跟老师学做做动作是由易到难的过
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