立定跳远教案.doc

授课老师:刘成     时间课型新授课课题学习:立定跳远教学目标1、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。2、将跑、跳的基本技能相结合。3、发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。重点难点1、重点:双脚起跳,双脚落地。2、难点:摆臂与蹬地协调用力。顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备部分一、课堂常规:1、师生问好2、报告人数3、检查服装。4、宣布课的内容和任务。5、安排见习生。二、准备活动:儿歌徒手操“点点我的头,伸伸我的胳膊,转转我的身体弯弯我的腰,曲曲我的腿,转转我的手腕和脚踝。”三、专项准备活动。模仿“小青蛙”向上跳4个八拍1、组织四列横队:€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€2、组织形式:€€€€€€€€€€€€€€€€€1教师语言要清晰。2、导入“小青蛙集训队”的情景3教师示范引导学生一同练习。4、结合生活中学生所见“小青蛙跳”引导学生感受大自然,热爱动物,模仿动物,尽情参与。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、展开想象动作形象,乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。约10分钟中基本部分一、小青蛙学本领“立定跳远”二、“小青蛙过马路”。选定两条线之间的距离作为马路,一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。三、游戏“小青蛙跳荷叶。”学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置,每小组前用呼啦圈组成相隔1—。要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,跳过荷塘后,迅速跑回和下一同学击掌接力。一、组织形式:学习小组形式€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€2、四列横队:在老师哨声提示下依次进行跳跃:€€€€€€€€€€€€组织形式:○○○○○○○○○○○○引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:1、结合小青蛙向上跳,启发学生“小青蛙是怎么向前跳?”引导学生尝试练习。2、指导学生观察并读歌谣,引导学生掌握正确的动作方法,并示范。教师引导提示