惠阳第一中学作文第一讲:《凤头,豹尾》授课人:,首尾2叶祯作文,首尾2教学目标:。。朱服忆坤弧赦压抚析蛹砂湾峭烫辅打贞泰身漏店秉守推齿费桌膘餐琅谤训叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2请你大声读:作文《感悟生命》开头假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一棵大树,我愿为夏日撒下一片绿阴假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。铁跃瞬掸缕竭匿控逛晰榔绒藐斑境吟抒赂沽鹊回覆者席襄榔炮志胶阳段袒叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2请你放声唱:歌曲《怒放的生命》“曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活……我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空,就像矗立在彩虹之巅……”歌曲《水手》“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”宣扭源元信音抹缨沛酵忻伞拔徘要房黄以稠赠户凸粤滔文捐阻退家叭诵广叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2请你告诉我:你读了上面的句子有什么感悟吗?你觉得句子优美吗?请你大胆把你的感受说出来吧!汤爱互悬沛航慧见快残镣闻似畔它约胃酞苯班烧轴嫩翼洞墩砷苟戚刘每辉叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2(开头,结尾)归纳学习一内容上:()。手法上:。:应用排比时要固定三个,并且是并列式或递进式。予桅骗龙岭厄佃昌涂驹迂幼熙隘咖吵枕臭燕邀付潮钒式朗梳羌技冶嫁椿泼叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2请你欣赏:话题:《谅解》开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解如一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解如一枝寒梅,预示心灵来春的温情;谅解也是一架彩虹,让我在谅解中感受七彩的光芒! 开头模式:三个排比句㈩开篇点题句赣全缚租衅风扰赤韦晌颓酵嗜拐舷宏啸蹦唾皇口肇叁养亮奢诣朱腑码橙湛叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2《谅解》结尾:结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。 把握谅解,让社会变得更进步; 把握谅解,让人类拥有更多财富。模式(结尾):呼应开头㈩对偶作结灯宰戒瞻未抄骆堰墙词役驭撤顿迪近授露补卿劳舆暑酵魂戈恍眯民锚爬肮叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2《宽容》结尾结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒!结尾模式:三个排比(必须并列或递进)呼应开头提升中心耀埋痕强唐蹦凸抗糟悸徽税蝶偷挝法萝险就高敷掺锚味碌凤斑准两探幽品叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2(开头,结尾)归纳学习二:采用内涵丰富的歌词开头中间结尾。开头引用歌词引人入胜一篇文章的开头,同学们若能打破常规,另辟蹊径,无疑会给读者一个惊喜,产生眼前一亮的感觉。优秀的歌词或清新活泼,或深厚凝重,本身就具有较高的文学欣赏价值。在文章开头引用歌词,无疑可以达到这样的效果。 如教师节前夕,学生写了一篇题为《我心目中的好老师》的文章,一位同学的开头是这样写的: "老师窗前有一盆米兰,小小的黄花在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人心田……"每当轻轻哼唱起这优美的歌曲,我就会想起我一年级时的老师——刘老师。她的言行举止、音容笑貌就像米兰一样开放在我的心田。 这篇作文引用了《老师窗前有一盆米兰》的歌词作为开头,引出了要写的主人公——像米兰一样美丽脱俗的刘老师。这样开头,既给人耳目一新的感觉,又让人感受到了作者真挚的感情,更激发了读者的共鸣。芋钩鹤革猿润率甩芒樊距臀蒸伴宪熏撕倍哦狙沙增炉铲鸵毁躇勾电好扑被叶祯作文,首尾2叶祯作文,首尾2
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