建安分包合同.doc

怀化市第二污水处理厂工程语文课本中文章都是精选比较优秀文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生水平会大有裨益。现在,不少语文教师在剖析课文时,把文章解体支离破碎,总在文章技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。剖析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘一干二净。造成这种事倍功半尴尬局面关键就是对文章读不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章思想内容与写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧与语感就会自然渗透到学生语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造与发展。建安施工合同一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。合同编号:YQ(Z)SWGCHH-130202一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。发包人:湖南永清水务有限公司承包人:合同签订日期:发包人(全称):湖南永清水务有限公司承包人(全称):经发包人组织招标,承包人自愿投标,双方平等协商,由承包人承担工程施工。根据《中华人民共与国合同法》及有关规定,为明确双方在施工过程中权利、义务与责任,签订本合同。一、工程概况及承包范围1、工程名称:怀化市第二污水处理厂土建及安装工程2、工程地点:怀化市李公湾村3、工程承包范围及要求(1)、土建工程:施工图设计范围内所有单体建筑物、构筑物工程以及附属工程(即施工图范围内所有土建工程)。(2)、安装工程:施工图纸设计范围内所有工艺、电气(含自控)工程(包括甲供设备外设备、材料采购)、单体调试及整体静态调试直至所有设备热负荷试车及运行达到考核标准,达到国家规定质保期结束为止。二、合同工期1、施工总工期:240日历日,2019年月日起至年月日止。2、由于如下原因工期可顺延,但必须进行延期签证:(1)、发包人批准工期延期;(2)、因不可抗力停工。三、承包方式及合同价款、付款方式1、本工程包工、包料(包含发包人提供材料、设备现场验货、计量、卸车、保管、制作、辅材、现场就位及安装等费用,不包含发包人提供材料、设备)、包工期、包质量、包安全文明施工,采用固定总价方式,总价为人民币万元,其中土建万元,安装万元;该价格包括完成本合同承包范围全部工作所需费用与拟获得利润,含人工费、材料费、机械费、成品及半成品保护费、管理费、利润、税金、保险、安全文明施工费、文物保护费、临时设施费、施工措施项目费、试验费、检测费、赶工费、验收备案、风险费与相关单位协调费、配合费(含发包人另行发包项目配合费等)等其他一切费用。说明:(1)、所有工程量计算规则执行2019《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2019),如土方量按施工图计算,综合单价中包含放坡等因素。(2)、合同执行期间除本条第2款约定可调整外,合同总价不作任何调整。承包人已充分考虑市场价格、政策调整变化,由此引起费用不作调整。措施费包干使用,任何情况下都不做调整。2、变更价款(1)、变更计量:经发包人批准设计变更,承包人必须先按照发包人要求无条件组织施工、如不施工造成工期延误由承包人负责,工期顺延;当变更工作内容(属非隐蔽工程)完成之后,承包人要在5个工作日内通知监理与发包人工程师在现场确认并在工程签证单上签字;凡隐蔽工程与事后无法计算工程量变更,承包人必须在覆盖或拆除前通知监理与发包人工程师在现场确认并在工程签证单上签字;工程签证单须采用发包人提供格式,且必须经怀化市人民政府代表、发包人代表、监理代表共同签字并加盖公章后生效。(2)、变更计价:双方同意以下列B方式计价A、按投标价格及优惠率计价;B、按湘建价【2009】406号文、《湖南省建筑装饰装修工程消耗量标准(2019)》、《湖南省安装工程消耗量标准(2019)》、《湖南省市政工程消耗量标准(2019)》计算,主材参照施工期间《怀化建设造价》平均价,人工工