关心孩子，也要关心自己.doc

近些年来,世界各国越来越重视学前教育,那种长期以来只是将学前教育看作是为解决职业妇女的就业问题、或是为儿童入小学校做好准备等传统观念,已经被新的时代逐渐替代。做为教育的一个领域,与其他领域既有相同之处,也有它自身独特性。作为一名刚刚入职不久的新教师,用什么样的,合适的,或者说是用适合幼儿的方法来进行教育教学工作呢?在幼儿园,教师会通过语言活动,音乐活动,科学活动,社会活动等等活动,来传授给幼儿知识,培养他们各方面能力。在这次培训之前,我印象中的好老师就是,在活动前精心准备教具,活动中语言生动,表情丰富,生活中照顾好幼儿安全,满足他们的需要就可以了,但是通过这次培训,我认识到,做到先前想到的那些事情还远远不能成为一名优秀的幼儿教师。作为教师,应该要学会关注自身的性格。处理好自己个幼儿,和家长,和同事,和领导的关系,只有使生活环境变得更融洽了,才能有时间,有尽力去做好教育教学工作。我们和孩子相处的时间是最长的,怎么让幼儿喜欢,怎么才能管理好幼儿呢,我们应当时常得在孩子面前“露一手”来提高自己的威信,而不是用批评的方式使得幼儿“怕”我们。由于幼儿年龄比较小,幼儿教师就更应该注意自己的语言:,有些成人觉得很简单的语言,幼儿并不一定能理解。,要让幼儿很明确的知道,你是要他做什么。,要尽量把自己放在幼儿那个年龄段理解问题,走进他们的内心世界。,孩子的理解能力本来就比较弱,如果教师每一句话都要说一大堆,而不是直接表明自己的意思,经常会出现事倍功半的事情,到头来还要重做。,孩子的想法是天马行空式的,教师需要用灵活的语言,来解答幼儿的提问,并且要给幼儿提供想象的空间,引导他们思考。 除了以上几点,我们也要关注自身的健康,保持良好的心态,适时自我调控。另外,也要不断的巩固专业知识,所谓厚积而薄发,自己有一桶水了,才能用一杯水去浇灌小树苗般的孩子们。