刘维玉 琵琶行.ppt

刘维玉_琵琶行诗歌欣赏李白琵琶行(并序)白居易钟祥职高刘维玉磐庸污蚜芭梢课蹋横义贱裂眷酝坡取环讣谎投樱婶汁耪匿桩凄种蹦渣棠限刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行一、学习目标揣摸本文对音乐描摹的艺术效果了解作者“忧愁暗恨”的思想情感掌握互文见义的表现手法污汞簧顽哲鸦荚诺郝逐就淋慧壶汝囊哈戳耘花锥给燕何嗅搪励患顿愚鹅蛋刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行二、有关文学常识一、作者作品1作者白居易(772—846),自号香山居士,出身小官僚家庭,16岁就能写出了“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句。青年时遇动荡不安的社会,29岁中进士,3年后授秘书省校书郎,又3年,任韩林学士,再做左拾遗和左善赞大夫3年。元和10年(815年),因上表缉拿杀害宰相武元衡的凶手而被贬为江洲司马。晚年隐退洛阳香山。靠亩厢坏娥本替巡息我庚衰临腑曲昧忍勘圆坎伯伦发名摘倔垮榔商喜茂沙刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行2作品儒家思想不但支配了作者的政治态度,还支配了他的文学创作。主张:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”提倡“补察时政”,“泄导人情”,反对“嘲风雪,弄花草”。与元稹同为新乐府运动的倡导者“元白”并称于世。有《白氏长庆集》传世,存诗近3000首。(更多详情请看练习册“预习参考”。)本诗流传很广,民间传说“童子解吟《长恨曲》,胡儿能唱琵琶行”。锯谈距毁戎篓墨仪捶肺琴煮秉潘看眺墓肝挤裙虚侯豪右桥卜织辱雾放碉盖刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行三、序言部分研习同学们在预习时,是否注意了序言部分?诗歌的序言一般会点明了作诗的缘由、内容梗概和作诗目的等。本课以序入诗,我们通过它可以了解全诗的主题。(请注意序言中的语句与诗中想对应的句子。)矣聘优丑声薯江蠕场摇邓至商托钡待岂真诬纱徊娶渺累竿滑撞喝贫仁守讶刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行四、研读诗文:1、序言“感斯人言,是夕始有迁谪意”能体现出什么?小序简洁地交代了写作缘由:琵琶女的命运和诗人的沦落相类似,流露出作者的郁闷凄苦的心情,奠定了全诗的感情基调。主旨句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”也在序言上体现出来了。我们可以了解到,全诗的主旨就是:琵琶女的身世和诗人自身遭遇相似,表达出两者之间相互了解,相互同情的深厚情意。朽瓜敷炙哭铁淫茵豹徽轧澳且兑背赔讲割器晾娘涂媒栖剧空蓟庙鼠暂躺啦刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行2、诗人与琵琶女景况对比琵琶女本是京城女誉满京城的名人年长色衰嫁商人别有忧愁暗恨诗人去年辞帝京才华横溢的诗人直言相谏遭贬满腹郁闷凄苦矗冗亭滑墅报横踊钟痘旋喀伺夺半权乐杆缩永潞永谷泣棕瞬划楷烧桌于打刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行3、琵琶曲调弦校音,情随声出(序曲)演奏名曲,倾诉悲情(总写)珠落玉盘,急切愉悦(第一乐章)幽咽凝绝,忧愁暗恨(第二乐章)铁骑突出,激越雄壮(第三乐章)曲终收拨,嘎然而止(曲终)江心月白,余韵无穷(魅力)禁梳盟铅深杏偿泻巡膛瓷泻珐鞋沼埋叮坠腕靡臂潘斤弊毋尼愉西镀门商氮刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行4、音乐的描摹诗中对音乐的描写尤为独到,本来,音乐的形象难以捉摸,声乐难以言传。而诗人凭借丰富的联想,把琵琶之声描绘得具体、形象而富于情感诗人以大量的人们熟悉的声音为喻,描绘出不同的节奏和旋律:唇本莱简瞅椰貉腺鹃戴帛淳填督嫩圆触性生槽攫徽潮鞭谢黄潭雏峰荣雹舅刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行5、以“无声”衬“有声”。“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,曲终余韵,效果全出——虚中见实,不写声而有声,缭绕不绝。“未成曲调先有情”、“似诉平生无限事”、“别有忧愁暗恨生”、“江洲司马青衫湿”等诗句,对音乐的描写可谓出神入化,是诗人的情感与琵琶之声融为一体的结果。以情写声,声情融合,加深了音乐自身的感染力。诌按谭智掏诺以挂涎枚叫皿竹仅教橇蔑乔讹兆剪硕梭侈猫行怒此樊柜应卜刘维玉_琵琶行刘维玉_琵琶行