清河小学电子备课模版课题《欢庆》课时第(2)课时教学目标知识与技能:识7个生字,会写8个字。过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。情感态度价值观:加深对祖国的热爱之情教学重点认识7个生字,会写8个字教学难点通过朗读课文,加深对祖国的热爱之情。教学准备教学过程自我评价教学环节教学目标落实活动计划1、健康:(身体、心理、言语等)2、快乐:(课前、课中、课后等)3、主动:(准备、探究、合作等)4、向上:(智慧、技能、精神等)教师活动计划学生活动计划第一课时本节目标:1、识7个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学过程一、情景导入1、课件出示全国人民欢庆国庆的热闹场面,通过花如海、歌如潮的情境感染学生。2、让学生说说画面,从而导入课题:欢庆。认识生字“庆”二、指导识字1、课件出示词语:欢庆、献上、旗帜、洁白、奏起、乐曲、十三亿,学生自渎正音。2、小组合作:把不认识的字找出来,请教小组同学。3、出示生字,给生字找朋友。4、介绍识字经验。大-----庆南-----献只----帜三、朗读感悟1、学生自由轻声读课文。画出自己喜欢的句子读一读。2、区别:欢乐-----乐曲3、读课文小组读---全班读-----老师引读4、你读懂了什么?根据回答出示相应的课件。5、学生看图练朗读。6、学生练背诵四、实践活动给课文画一幅插图或给课文说一句话。第二课时本节目标:1、复习课文,指导写字。2、重点指导写“亿、洁、曲、祖、旗”五个字。教学过程:一、复习巩固。1、自由读课文。2、复习生字出示图片,学生找相应的词语卡片,并做小老师领读。老师出示图片,学生举起对应的卡片一起读。老师领读,学生举起卡片一起读。3、看影片朗读句子。二、再读入情1、课件出示画面,学生看图练朗读,教师指导背诵。2、学生自由背诵。三、指导写字1、让学生找出田字格中左右结构的字,引导发现左右结构的字的特点“做窄右宽”。2、教师范写,重点指导写“亿、洁、曲、祖、旗”五个字。3、学生描红、临写。4、完成“读读写写”的练习。四、作业1、展示学生的作品。2、看有关国庆的课外读物。板书设计自我反思讲课教师:
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