中班音乐《蝴蝶花》活动反思《蝴蝶花》活动反思课前的准备改变在活动时候,幼儿园周围没有蝴蝶花,我改用蝴蝶花的图片,幼儿通过蝴蝶花的图片了解了蝴蝶花的外形不仅很美,更主要的是很像蝴蝶,由此理解为什么花蝶花像蝴蝶的了,为学习歌曲做好了前期的准备。二、在幼儿理解的前提下的活动在了解了蝴蝶和蝴蝶花的基础上倾听歌曲,幼儿通过直观感受理解歌词,并且我还一边做动作一边表演了歌曲,这样幼儿很快的就掌握了歌词,并理解其涵义。在幼儿能够轻声跟唱以后,引导幼儿自己和同伴合作把这首歌表演出来,鼓励幼儿脸上带有表情的表演,重点在学惊讶和欢喜的表情上。孩子们一边做动作一边。演唱整个活动下来,小朋友不但轻松学会了这首歌曲,而且还把歌词牢牢记住了。
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