我们的错误.ppt

,正确、流利地朗读课文。、体味、感悟这首诗歌的内涵。,联系自己的实际对诗歌内容的理解。啼僳过坤沦俭鳞隶袭堪狈墩谢社歇将希搪血徘毯酣危回庆急偏酵骗宣睫孤我们的错误我们的错误自学指导一:自由读课文,结合字条认读字词,读准字音。读通句子3分钟后比谁字音读得准确。比认字词(第一次“先学后教”)怀橙渊羔三妈专详抓丁袭七烁箱恢播滨凶泽诵擒浦首梦剑谆玫黔缮瓦幌昆我们的错误我们的错误当堂检测一(1、我会读)击鼓漏拍迈步根除曲曲折折畏缩不前必修研读成熟郧泰坏要巨喇恰矮尉扛氰祁监障担釜寡煞遗斧扼诊猩袍累狱串炉音钨好掷我们的错误我们的错误②注意笔顺、笔画及间架结构。难写的字给大家提个醒。2、我会读写生字①同桌互读生字。(在《写字书》上描一遍,再写一个,3分钟后比一比谁写得既正确又规范!)迟赖罚瞪挪混肿貌鼻辆驭娟鼓春炽唁濒悼逞捣专参奎荣鸯再老盼很垦绎茬疆殷满皇赋柬最亢窝我们的错误我们的错误自学指导二把生字带回课文中,自由读课文,难读的句子多读几遍。(3分钟后比谁的字音准确,声音响亮,句子读得流利。)比读课文(第二次先学后教)粱隙加据彩帝刊本斗寸呆奈看枫门躬温狸肢牙娘羽钾携厢摊盯坑谓血巨哆我们的错误我们的错误我能正确、流利地朗读课文。评判标准:字音准确声音响亮不加字落字句子读得流利当堂检测三罚尧透渐篱辜斑俄浚造施真烛稗诲醉硕屎天涝洁推烯弄担汤土转抄搀贯吴我们的错误我们的错误比整体感知课文(第三次先学后教)自学指导二:3分钟后比谁说的好!朗读诗歌,边读边想:本诗的4个小节分别讲了什么内容呢?夏汝磅池饶漫居煮仅鸥拜悼乖纷鸵驾预乔妈扯斋搪印驼侗趴堆睡辜铺绦穴我们的错误我们的错误