《在生活中学会自我保护》活动设计设计者:孟津县平乐镇初级中学莫中奇班会主题:增强自我保护意识和能力,学会自我保护育人目标:提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力,通过与学生一起讨论,共同总结出解决问题的方法。使学生增强自我保护意识,学会自我保护。班会内容:时间:2012年12月17日地点:孟津县平乐初中九十班教室年级:九年级班级:九十班人数:46人用具:电子白板,法制教育手册班会时间:40分组织过程:第一,先简单讲解和我们息息相关的法律知识,增强法律保护意识。第二,介绍讲述中学生应了解的几种法律法规。第三,结合精心挑选的案例分析,学生讨论解决的方法,在具体的情景模式中,体会用恰当的方法处理突发事件,使学生增加自我保护意识,强化学生自护、自救意识,形成自护、自救的观念,使学生安全、健康成长。第四,结合图片(案例分析)见幻灯片,使学生体会不同情景下怎样应对发生的事件,学会自我保护。第五,说一说(图片展示).在我们周围还可能有哪些险情?我们应该如何应对呢?引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命,保护生命。课堂围绕“自我保护”这个主题,让学生们很感兴趣,并展开激烈的讨论。第六,小结本节课你有哪些收获?班会总结:同学们,一节课的时间毕竟有限,关于自我保护的知识还有很多很多。课下我们还可以通过看书、问家长、看电视,使用电脑等各种渠道去获得更多的自我保护知识。希望同学们在遇到困难和危险的时候,要多动脑筋想办法去战胜困难。在生活中我们会遇到许许多多的危险,我们只有练就一身应对危险的本领才能在危急时刻保护自己,希望同学们多多积累这方面的知识,并介绍给身边的人,让我们一同向坏人、向危险宣战。也希望我们的每一位同学处处小
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