怎样让学生喜欢老师.doc

关爱学生,用“爱”去感化学生老师在学生心目中是崇高的、神圣的,这种崇高和神圣需要用教师的爱心来支撑。尤其是在小学阶段,面对的是一群活泼可爱的孩子们,更要多给他们一分爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,使师爱渗透在整个教育过程中,如学生的鞋带开了,老师弯下腰帮他系好;学生进步了,老师送上一分真诚的鼓励;看见学生摔倒后,老师伸手帮扶站起;老师捡起学生掉在地上的铅笔……如果做到了教育无小事,处处暖生心,那么学生定会被温暖的师爱所感动。只有用爱才能教育孩子,才能成为孩子喜欢和信赖的好教师。赏识学生,用高尚的人格魅力吸引学生只要我们能将心比心、设身处地、用心去体察学生的思想感情,真正地理解学生,学生就会感受到教师的爱护与关心。因此,他们会主动地接近你,听你的话,按你的要求做,找你说心里话,把你当作他的知心朋友,达成感情的共鸣。只有爱每一个孩子,无论他是什么出身,是美还是丑,这样的老师才是真正的好老师。虽然我们不能把每个孩子都培养的那么聪明和健壮,但是我们可以让每个孩子在我们悉心呵护下有令人可喜的进步。因为今天的教育,教给学生知识不是目的,教会学生生存的能力才是根本。善于发现学生的优势,多用赏识的眼光看待这群可爱的孩子,孩子自然会与你亲近和交流,在不经意间你就成为他们心中信赖和喜爱的精神依托。三、要具有宽容心,用“真情”感染学生在学生的心目中,教师是高尚人格的化身,教师的形象直接影响学生健康的心灵和健全人格的养成。教师健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是教师吸引学生的魅力所在,教师只有不断完善自我,增强自己的形象魅力,才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生。只有这样,教师才能用自已的人格感染学生,实现情感教育,起到“春风化人”的教育效果。总之,从教多年的教学经验让我发现,只有真心去对待每一位学生,用爱心关注每一位学生的成长,这样才可能做一位让学生喜爱的教师。