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科学发展成就辉煌征文.doc漫步夜色中的校初秋的黄昏,海热己经消退,晩霞柔和,慵懒地任由微弱的余晖渐渐淡去。晚餐后独自出门散步。这样的时光是惬意的,信步走着,什么都可以想,思绪万千,什么也都可以不想,混混沌沌。不知不觉间,走进了和我居住的小区只有一墙之隔的校园,我熟悉这里。暑期的校园宁静内敛,婆娑的树影掩映着洁白的教学楼,喷泉溅落在澄澈的水池里,发出簌簌的轻响。平H里活跃的鱼儿在暮色中潜沉水底,不肯露面。这静穆的美让我感到陌生。在这里,我更熟悉的是在这参天绿树下,滚珠溅玉泉池旁,孩子们跃动的身影和欢快的喧闹。时间过得真快,过了这个暑假,在这方天地的进进出出就满十年了。十年,我的青春韶光,我的美好的教育生活记忆都留驻在这里;这十年,因为一直置身其中,似乎对这里的变化并不敏感,然而这里却实实在在地每天都在变化着。默默的走着,踏着林荫下平平整整的方砖,漫步在黝黑发亮的沥青路而上,窖藏的过往在我心头渐渐浓烈起来。十年之前,那是2002年的初秋,当我走进航小的时候,正逢十年校庆。作为初来咋到的新人,我很有幸参与了“校史”的梳理。一所学校的十年校庆过,就像小姑娘过十岁的生日一样,满是青涩的味道。但当我从哪些略微有点泛黄的文档和照片上,了解到创业时前辈们自己动手为住宿学生缝制被褥的事迹,目睹洪灾时老师们趟着齐腰深的洪水抢运物资的照片吋,虽然青涩是青涩的芳龄,但创业者们的奋斗精神足以令人肃然起敬。凭着这种精神,在建校之初的十年时间里,航小由一栋教学楼起步,陆续建起了学生公寓,综合楼,学生由四十几人发展到一千余人,初具规模,打下了坚实的基础。在后來的岁月里我切身感受到,创业的艰苦奋斗,敬业奉献,逐渐积淀成为一个团队的不断传承的文化基因。可以说,当年我是慕名而来的,航小是遵义地区首家办有寄宿制的小学,从一年级起开设计算机和英语课,许多的尝试,当初可以说是开遵义小学教育风气之先。十年回眸,我为自己当初的选择感到庆幸。来到小树林里的凉亭,坐在圆桌旁的石凳上。孩子们在校期间,这里是他们最喜欢的地方。此刻,在这霭霭暮色中,偌大的校园只有我一个人,独享这静谧之美,近乎有点奢侈。在这凉亭里,我曾和孩子谈心,游戏。我不禁想起刚来这里任教时,一次和一位来自仁怀、刚刚遭遇家庭巨大变故、生性顽劣的孩子谈心,我们师生二人谈着谈着就泪眼婆娑了……十年来,作为航小的教师,我时常感到口豪。因为声名远播,这里吸引了有来自遵义十三个县市、乃至外省市的学生。也吸引了和我一样,放弃了体制内稳定工作的“铁饭碗”,投奔受聘于航小,端聘用制“泥饭碗”许多教师。前前后后加入这个团队的,有许多优秀的令我敬佩的青年才俊。良禽择木而栖,我们捧着这“泥饭碗”,反倒心理踏实,有安全感和归宿感。来到这里,航小团队的敬业精神熏陶着我们,在逐渐融入这个团队的过程屮,这种精神内化成航小人的共同的信仰。坐在凉亭里,看着旁边树林,这里不仅是孩子嬉戏的乐园,也曾经使我们天然的会场。记得2006年前后的那段日子,新来的领导陈吉锋校长曾在这里召开过儿次教职工大会。那儿年,学校规模每年上一个台阶,学生人数急剧攀升,以至于我们学校能用的房间都开发成了教室,学校连一个正式会议室都没有。不过,春天在这里开会,有花香为伴,夏天在这里开会,有绿荫作伞,倒比冬天密密麻麻挤在教室里开会平添了许多情趣。在这里开会,也促发了学校对发展道路的思考。学校的规模已经上升到了一个平台,空间有限,