教书育人演讲稿.doc

教书育人演讲稿.doc教书育人演讲稿\=\尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家上午好。今天我演讲的题目是《用爱育人》。一寸寸的粉笔染口了你的秀发,一滴滴烛泪腐蚀了你的风华,但您依旧快乐着,因为你是人民教师。我是来自桃花小学的一名老师。这是一所美丽的学校,位于高山之巅,茫茫绿海之中。在我的身边就有着这样一群人,他们在平凡岗位上默默的奉献着。就如:扎根乡村的年轻校长陈锐;满头银丝,年过半百却任然坚守在班主任工作岗位的刘文豪老师;临近退休,身体常有不适的陈三清老师;为报师恩毕业后回到母校任教的蔡青老师等等。他们敬业爱生的精神深深的感染着我,也许是他们弯腰为低年级学生系上鞋带的那一个举动,也许是课间活动时那句添加衣物的提醒。什么是敬业?爱生和敬业是密不可分的。不爱学生,就谈不上敬业;不爱所有的学生,更谈不上敬业。学生千差万别,作为教师,就要善于针对不同情况进行教育和引导,特别是后进牛更需要老师的关爱。2013年的新学期学校转来了一位外省的学生,由于转学的原因对新环境非常的不适应,无论上课下课他总是低着头坐在座位上一言不发。几堂课后我发现这位学生是因为基础不好跟不上学习进度,心里自卑,所以才不愿与老师和同学们交流得。这样下去学生的自卑心理会越来越严重,于是上课时我经常鼓励他发言,并及时予以表扬。渐渐的他发言的次数越来越多,声音也越发响亮,自信了很多。针对他基础不好的情况老师们都纷纷利用课余的时间帮他补课。上课前总会为他早到那么几分钟,下课后也会多留几分钟。慢慢的他在众多老师们的帮助下学习进步了很多,自信心也增强了很多。现在他不再低着头,脸上露出了自信的微笑,也愿意主动和我们大家交流了。看到他的一点…滴的进步,我们的心里都非常的欣慰。教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师他热爱孩子,相信每个孩子都能成为好人,关心孩子的快乐与悲伤,只因都不忘自己也曾经是个孩子。”所以我们要爱每一个学生。谁爱孩子,孩子就爱他。教师节,…张张亲手绘制的贺卡,虽然算不上精美,但激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。如果你是一滴水,你是否滋润一寸土地,如果你是一缕阳光你是否照亮了一份黑暗,如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在工作岗位上。敬业爱生、教书育人这简单的八个字却要我们用一生去实践。我们要用爱育人,做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!谈教书育人教育,即教书育人。做为一名教师,怎样才能做到既教书乂育人呢?教书育人是一个整体,不能简单地把两者分开。法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。记得有这样一个故事:一个孩子的母亲,因孩子把她刚买回家的一块金表当成新鲜玩具给摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。不料,这位老师却幽默地说:“恐怕一个中国的'爱迪生'被你枪毙了。”这个母亲不解其意,老师给她分析说:“孩子的这种行为是创造力的一种表现,你不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小就有动手的机会。”“那我现在该怎么办?”这位母亲听了老师的话,对自己的行为后悔不迭。“补救的方法是有的。”老师接着说:“你可以和孩子一起把金表送到钟表铺,让孩子站在一旁看修表匠如何修理。这样,钟表铺就成了课堂,修表匠就成了先生,你的孩子就成了学生,修表费就成了学费,你孩子的好奇心可以得到满足。说不定,他还可以学会修理呢!”这个故事中的那位老师就是我国著名的教育家陶行知先生。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本;教师修养,立德为本。爱岗敬业,教书育人,为人师表形成了师德的有机整体,三方面缺一不可。作为教师,今后,要更加爱岗敬业,进一步增强教师的使命感、责任感,树立育人为本的思想,热爱学生,言传身教,学而不厌,诲人不倦,引导学生德、智、体、美全而发展。教书育人演讲稿尊敬的各位领导,各位评委:大家好!我是来自中学的一名普通教师,共产党员。我演讲的题目是《立足本职,教书育人,在平凡的岗位上践行科学发展观》。科学发展观是以胡锦涛总书记为核心的党屮央关于发展的重耍思想和理论观点的高度概括,是十七大精神的灵魂,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全国上下学习实践科学发展的新形势下,我县也掀起“深入学习实践科学发展观活动”的热潮,我们全体教师同仁也积极投身其中,以解放思想为先导,树立新的教育理念,全力以赴推进学校的教学改革和发展,努力提高教学质量,自