足球特色学校发展规划.doc

弘扬足球文化创建特色学校——足球特色项目发展规划(2015--2016)宁城县天义第三实验小学一、现状分析我校位于内蒙古赤峰市宁城县天义镇大宁路北段西侧,属于县级直属学校。学校占地面积约23亩、教职员工128名,其中体育教师8人,专业足球教师1人,足球裁判1人。学校共有教学班44个,学生2743人。半年以来,我校四五六年级组以班为单位成立了足球兴趣小组、建立了班级代表队、年级组代表队,每班每周开设一节足球课,组建了30人的校级足球运动队,在10月份举办的县级中小学足球比赛中我校足球队获得了优异的成绩。二、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以全面推进素质教育为方向,以深化课程改革为核心,以加强教师队伍建设为关键,以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标,强化普及促提高,全面提高促特色,大力开展校园足球活动,加强制度建设、课程建设、条件保障,全面提升我校的竞技水平和管理水平。三、总体目标形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。四、。通过两年左右的时间,使学生体质健康整体合格率保持在90%的基础上,优秀率达到15%。,逐渐养成习惯。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动,使50%的学生在小学阶段,掌握一定的足球技能。、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。。在全面普及的基础上不断彰显足球特色,做到班班有足球、班班有球队。开展班级足球联赛;积极开展各级各类的学生体育竞赛活动;做好每年一次的大型校级足球比赛。,保持和提高学校体育常规器材保障水平,特别是校园足球活动所必须的装备器材。2年内,设立专职的体育器材保管员。加强学校体育专项运动场地设施建设。五、,建立完善的足校工作管理制度和运行机制。完善校园足球工作管理体系,健全组织,进一步加强对校园足球工作的政策规划、宏观管理和统筹协调,把校园足球工作列入教育改革和发展规划之中。,建立有地方特色、符合学生身心发展的足球教学体系。《足球》课的教学列入学校教学工作计划,并从教学内容、教学组织、教学评价等方面做深入研究,尽快建立科学的有学校特色的足球教学管理体系。,为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。积极承办足球赛事,提升学校足球活动的影响力。,构建训练(教学)、考核、反馈一体化的评价体系。以《青少年足球技术训练与测评标准》为蓝本,制定出适合足校学生的评价体系。学校校长是校园足球工作第一责任人;班主任是校园足球的组织者,负责监督班级落实国家规定的课程要求;体育教师是校园足球活动的指导者,要切实履行职责上好每一节足球课和训练课,及时报告学生足球发展状况;其他任课教师要提高课堂教学效率,关心每一个学生的健康成长。,全面提升校园足球教师队伍综合素质。建设一支以专职教师为主,专兼结合,数量和质量都能够满足训练、教学工作需要的教师队伍。加大业务培训力