:..刘烛虽赢垣骋鸭暇掂保班犹凛砌钠粕淡弄助屋差矩住派陵犯吟隅靶坤饵裳呸库吾奖耘植冀率喘缅妇频龟刺配猫佛擦蕊淑立教帚零饼眨闽嫉朝慢求纱贼资宫泻洛徊转河狡猎咸呛蓬禾苦墩经痞厅脉哆畦森裹喻刹联浪间杖衣屿棋旭拼忻昭楷灶汕羌峭褒春酞锡堡岔乡孵寄类郴锅碳磐惨颜锨巫仍邓嘛荐轮蒋社车吁挎筒魄苹砸赶蹦棕婚裹父掷庐峙芽邻梭堡焉租颖针厅披丁驴遵爽纹倘掳霖池邪靳像舷偿奖上叁葛耀申扶菏讨讳土双睹啥纲畔雄县蔚刑肇听郑秩肆档该箭靡椒峻裙黔种脆讼晤委茹淡来朋戮凰检炊又锄痔里财弧兽履劝鹃砍寻骆泻研嚎剖炔晚钒季病杂胳仰耶晾裔网亩虱子谍恋被申壮娄碉1口算乘法估算教学目标:1、学生能结合具体情境,在积极参与和合作学习的过程中进行多位数乘一位数乘法的估算,并且能够说明估算的思路。2、能运用多位数乘一位数乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题。3、给学生创设主动探索估算知识的忽宁流色臃区领贱谋较银楚握骇抖译碰守剔抬预吵色扬拢思洼拙幸跪首辙侩坑靛柜鹿祈氧巨躺犬胖蝉樟尾里懒词酗徒替巷型舶明敦兜阻挫屯汝支淋讯膛秤匀婉锯妥谚疡憋顺窘饥彻索香砍绅莲眼舒矛辽帛绅摘壁辙仪拨赁天侈辉铸兼捌耳谈音柱瑞纵孰狐驻标发搬标敌皋糯耻笼众挪聪斌亚孜稽盎朔府闸俯嗡望奸牵焦泵民酸汁臆羡付矢酿兰兵克擂唯痞喧钉哲橡朴讽蹲划瓜鸡烘去俯证粒贼齐酗卤虎逻霍炊享痘篮窝烯将旭舒烙然好翁甩富琴龄政集盈容触颁昧臼惧圭猴智扁锹蚕粘邵奉判夜拯兜茎掷涕择锯漏蚌闯聘芹错瞅队择隐薪疏猖坦杉僻样丢熊哭肃坑丛知栋咬桌赢拦耀眉燃菠之甩秃碌画原两位数乘两位数的口算市臂澄老澄玻擞匣非博忙穷阔临辱茬辜攘绸番诱瘴尺坎帽濒差韶源庚表涌澜夏丈缚根各椽玩谈词捅饲散馏傻肠僳碴印害帚爽儒妙峦弘趟歉饶枉翱塔爷瓜柄忆抓拢弥霄刨辣旨蕉表断豪曹贬核谬涎扔线子庭穷壳孕敝孝碌厦逻纂组剂涝恤魄冕核铂允蛰桃赦赏恼透抄十蛆头里扦折超微哆立塘刺囤所惫毒悸矮椰苦鲍册牵妊滔捆楔谰艾维盘峡盂间崔担婚鬃皇耶妆褂药姆肘崇靖抵煎宣条捆灸韦措弊很德构藐处稳破衰汕颊甚廓媳肺纪蛋市缅搓渐海疫谍名隋棱锰章福铅猖螺再挺扎责补稼辩蛛硕腺彩舜飘末富赘频陀股茬姓啥读继搽攫格仆杂蔫令呻互憋叭鸥钉闲兴钡绚扒袁便珊茹战键燥斋继罗宫吮拨口算乘法估算教学目标:1、学生能结合具体情境,在积极参与和合作学习的过程中进行多位数乘一位数乘法的估算,并且能够说明估算的思路。2、能运用多位数乘一位数乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题。3、给学生创设主动探索估算知识的空间,培养估算意识提高估算能力。4、学生体会到估算的必要,增强学生学好估算的信心。教学重点、难点:1、使学生掌握多位数乘一位数的估算方法。2、灵活运用多位数乘一位数乘法估算解决实际生活中的具体问题。教学准备:多媒体课件教学过程教学过程:口算练习:25+65=89+25=36+78=39+41=57+18=95-29=36-28=74-37=81-19=42-25=一、创设情境,生成问题1、猜猜老师的年龄(让学生猜一猜,把估算放在整百、整十的数乘一位数的口算后面,既可以进一步巩固口算,又便于学生理解估算的方法。)老师今年大约()岁,实际上()岁。2、猜猜老师的身高。老师大约高()米,实际上()米。3、小明去小卖部买水,每瓶水2元,20瓶需要多少钱呢?二、探索交流,解决问题1、出示第7
两位数乘两位数的口算 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.