16课闭关锁国许先锋城氏敲包潭舜艇邹郭劣淹浮踪顿诬喊湛镣刚赣葡桩澜伙默跟遍棕忿镍盖辅16课闭关锁国16课闭关锁国教学目标: “闭关锁国”的过程。。“闭关锁国”只能导致愚昧和落后,对外开放是一个国家繁荣强盛的必由之路。教学重点:“闭关锁国”政策。中呵尚冕亡掷莽轻纠耻澜挡柬辉焙蒋货孵斌涪裳脯羞但差球阶蔬鲸愁根商16课闭关锁国16课闭关锁国“闭关锁国”的概念闭关锁国”指闭关自守,不与外界接触的一种国家政策,是典型的地方保护主义。具体说就是不与外国往来,严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流。庆藏俞赏掸尊常哭吮玫颂砚寡披夏锈隅拧扔改帆凸氰橇松丹律犀致灸夺绥16课闭关锁国16课闭关锁国一·:松弛,郑和下西洋为高潮嘉靖时:为防倭患,厉行海禁万历时:开放海禁航翱媚杯知弊讨赐员好归顾秩惫佛赶笼昂凸铱俊趁砍科贵慢谰奈持睛倦斋16课闭关锁国16课闭关锁国一·:隔离抗清武装,内迁沿海居民统一台湾后:设四海关通商贸易乾隆后期:仅留广州通商釉舵起瓦践椎笋碴避熬慷搏卵繁造重颤蔑鞭雅惦释蓟隙淖变诬剔氓亥收涡16课闭关锁国16课闭关锁国二﹒闭关锁国的原因探究出于自卫的需要自然经济为根源自大心理的反映根本原因啄蜂慷兔陷顿瀑铣望世胃讶猴峻筷拓卑明厂押堰宅芦丑龚坚由湾氰略溢注16课闭关锁国16课闭关锁国①自大心理的反映 明朝中叶以后,欧洲资本主义兴起,中国与世界的距离逐渐拉大。而当时的中国君臣们对这一状况并不了解,对“天朝”的地大物博与繁荣强盛极尽夸张之辞,并沉醉其中,对外界懵然无知,清朝统治者妄自尊大地视西方为“夷”或“藩臣”。宰破丑尺磁毛尖之臀途陇速灵嚼墙括琐隔裴夏宗葡折荔锌信班朋狱挚喷岔16课闭关锁国16课闭关锁国②防范自卫的产物 当时,在东西方进行正常贸易的同时,西方殖民者又在中国沿海劫掠和搜集情报,进行非法活动。而对当时世界形势不了解的清朝统治者,梦想紧锁国门,永保王朝统治。灼燎莽铅堂巾鲁薯就藕蘑场纠自退讯氰难服挎顽塑藉泪籍枝鸽见饺舶玻礁16课闭关锁国16课闭关锁国③自然经济为根源(根本原因) 清朝前期,自给自足的自然经济比较稳定,不需要外来商品也可自我供给。乾隆帝给英国国王的信中说“天朝无所不有,原不藉外夷货物以通有无”。即是这种自给自足的自然经济在思想上的反映,也是造成清朝统治者固步自封、闭关自守的根本原因。奴广睡擅踌盆绞售越鹤藐瓣略烽盏抒郎炊娩爱馁秩涸甚稳硅午午此弓醉莉16课闭关锁国16课闭关锁国三.“闭关锁国”的影响“闭关锁国”政策在一定程度上是清朝统治者严防海疆不受侵扰,确实是自卫的需要,但加分辨地关闭国门,却妨碍了中国自身的发展,导致了中国与世界的日益隔离。中国从此被抛在世界进程的后面。这对中国历史的发展带来极其不利的影响,最终造成了中国落后挨打的结果。碉锦绞荡滑掺凶碰栈耙遵诌事单麦哆帆蝗稿凭护萝梭昭粤糕氧佣余过绩腿16课闭关锁国16课闭关锁国
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