我爱我的祖国教学设计.doc

《我爱我的祖国》教学设计教学目标初步了解有关祖国的知识,感受祖国的美丽和伟大,为自己是中国人感到骄傲。一、听歌曲,导入课堂师:同学们,见到你们真高兴!今天老师给你们带来了一份见面礼,同学们想要吗?生:想师:那就坐端正,我们一起来听一首歌曲《大中国》,课件出示《大中国》视频师:从这首歌曲里,你们听出了什么?生:中国等师:对了,我们都有一个家,名字叫中国。我们出生在中国,我们祖祖辈辈生活在中国,中国就是我们的祖国,就像我们的妈妈一样。今天就让我们一起来了解可爱的祖国妈妈。板书:可爱的祖国教学过程师:同学们,你们认识我们的祖国吗?生:认识师:我们的祖国在哪里呢?课件出示世界地图,谁来找一找。生:找中国师:你是怎么找到的?生:她的形状像只大公鸡,因此我找到了。师:你真聪明!能看出我们祖国像一只大公鸡,我们祖方公里,居世界大三呢!师:课前老师已经布置同学们搜集有关祖国妈妈的资料,那现在老师就来看一看谁搜集的资料最多。同学们准备好了吗?生:准备好了师:那就欢迎同学们来到“祖国妈妈知多少”闯关比赛师:闯关开始,第一题:祖国妈妈的全称是什么? 这个题呢,老师要留给坐得最好的同学来回答。生:中华人民共和国师:真聪明!第二个题老师将请举手举得最好的同学来回答,我们国家的首都是哪里?生答:北京师:这些问题似乎太简单了,我们同学们一下子就答出来了,同学们敢挑战困难吗?生答:敢师:好非常棒!请听题目:中国第一大河,位居世界第三,被称为黄金水道的是哪条河?生答:长江或黄河师:答案到底在哪儿?有请我们的长江黄河,谁对谁错就交给她们来判断,扮演黄河长江的两名同学分别上台生(扮演长江的同学):大家好我是长江,我是祖国妈妈的大女儿,在所有河流中我居首位,在世界排名第三,我从青海途经许多省市流向东海,因此人们称我为“黄金水道”。这里的长江三峡水利工程是世界上最大的水利工程。我的妹妹也和我来到这里,下面就让她和大家打个招呼吧!生(扮演黄河的同学):大家好,我是黄河,刚刚你们已经认识了我的姐姐,虽然我不如姐姐,但我也流过很多地方是世界第五长河。如果你想对我了解更多能够多翻翻书,书上对我们都有详细的介绍。我还有两位好朋友等着和大家见面呢!我就不在这里啰嗦了师:我们的闯关越来越精彩来,下一个题目呢我们由黄河长江的好朋友来考我们,好朋友上台生(扮演人民大会堂的同学):中国人大代表开会的地方,每年都有各国领导人来这我里开会,请同学们猜猜我是谁?师:谁来猜?生:人民大会堂师:恭喜同学们闯关成功,既然我们的祖国妈妈有那么多值得骄傲的地方,老师很想知道我们祖国妈妈是什么时候诞生的?谁愿意告诉老师?生:10月1日师:再具体点,你回答老师的是祖国妈妈的生日,老师想知道祖国妈妈是什么时候出生的?生:1949年10月1日师:你真棒,祖国妈妈是在1949年10月1日这天诞生的,当我们的国家领导人毛泽东站在天安门城楼庄严地宣告:中华人民共和国成立了,我们的祖国妈妈就诞生了。下面请同学们观看祖国妈妈是怎样诞生的,播放《开国大典》师:看了这段影片你有什么感受?生答(教师相机引导让学生体会祖国的伟大)师:你们知道新中国的成立对于人民来说意味这什么吗?那就让老师简单地给大家讲讲在新中国成立之前,人民过的是怎样的生活。在新中国成立之前,我们中国人被称为“东亚病夫”说我们国家的人很弱就欺负我们