我升二年级了.doc

学习目标:引导学生认识自己的成长变化,使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活,进一步学会与教师、同学交往。教学重点、难点:能看到自己的成长变化,并为此而高兴。愿意有计划、有目的地安排自己的生活。课前准备:美化新教室课时:2课时活动过程:活动一美化教室行动同学讨论美化教室的方案,如挂图、名言警句的选择、黑板报的布置、图书角的设计等。1)、新学期,新环境,我们布置新教室,让大家能在美好的环境里学习,好吗?2)、小组讨论布置教室的方案。3)、师生共同讨论方案的可行性,筛选。组织同学收集资料,在老师的帮助下,分工合作,布置教室。1)、学生出示收集到的资料,讨论、筛选。2)、学生分工合作,布置教室。在老师的协助下,收集布置黑板报的内容和设计版面。1)、学生出示收集的板报内容,讨论,筛选。2)、组织学生出墙报。活动二我的成长小档案指导学生收集一年级的书本、作业本以及老师的评语和获得的各种奖项等。!)、学生出示自己收集的书本、作业、奖项。2)、学生在小组里展示。知道学生归纳自己成长的过程和成绩。1)、学生在大家面前展示自己的作品。2)、大家予以赞赏。看到自己的成长变化,自己对二年级学习生活有什么打算?1)、自己说说自己的成长变化。2)、你对以后的学习生活有什么打算?活动三我的小计划每一个同学根据自己的情况,提出新学年的设想。1)、学生在小组内讨论新学年设想。2)、师生共议新学年设想。老师指导小计划的制作形式、框架。1)、老师出示小计划形式。2)、学生制作小计划形式、框架。小计划的设计制作由学生独立完成,不求完美,但要自己去尝试。将全班同学的小计划装订成册,美术设计、版面编排方面组织学生完成。5、总结。