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校长讲座讲话材料在全校开展“以心换心”活动动员会上的一、“以心换心”就要相互宽容法国著名作家雨果说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比海洋、天空更宽阔的是人的心灵。”作为我们教育更应该懂得这句名言的含义。一是容人之长。我们在一起工作,能力有大有小,水平有高有低,专业不同,水平不一,这是客观现实。要看到人家的长处,对表现突出、成绩显著的教师我们应该享受这份荣耀,共同分享幸福。别害怕别人比自己强,我们要像有一首歌中唱的“只要你过得比我好”那样,真诚地希望别人进步成功。二是容人之过。人的缺点多半是和优点相伴而生的。在一所里,肯定存在着素质参差不齐、水平各异的现象,古人云“人生在世,孰能无过”?人与人之间要多看优点,少看别人的缺点;要多一点宽容,少一点竞争;多一点友爱,少一点敌意;多一些大度,少一些鸡肠。三要宽人之异。大家在一起,家庭景况、经历、处事角度、思维方式都不尽相同,难免出现一些异样的情况。站在小团体的角度,站在个人的角度考虑都有道理,但要站在全局整体的角度,你的有些“异样”的想法,恐怕也不合适。所以,宽以待人是“以心换心”的前提。宽容是做人之本,交友之根。二、“以心换心”就要服务学生,服务家长家长对孩子的要求无非三个方面:身体要健康,品德要,要良好。这三者的关系是:身体是“根本”,品德“基础”,学习是“目的”。没有“孟母三迁”,孟子可能成不了大圣人。孟母是一个好教师,她懂得教育的重要性,我们的教师都该成为“孟母”。要做到服务学生,教师就要解决好学生两个方面的问题:第一是求知的欲望。教师要激发起学习的欲望、信心、兴趣,为什么网吧那么吸引人?如果我们的课堂象网吧一样会如何?学生教育不好,主要是教师“的不够”。教育学上说:生活在环境中的每一个人,都有积极向上的本性。教师适当适时的给予表扬,才能激发起学生进取心和上进心。第二是解决“悟性”的问题。一是思维方式,一是行为方式。要激发学生善于思考,勤于思考,养成良好的学习、生活、处事习惯。以心换心,就应服务老师,服务学生,家长把孩子交给我们不容易,我们更让他们放心、安心;学生学习不容易,我们要让他们学习好,生活好,身体好,这是我们职业所求,岗位所求,良心所求。三、“以心换心”就要勇挑重担教育管理是一项非常复杂的工程,需要全校上下齐抓共管,齐心协力,需要每一个人都要付出巨大的心血和努力。回顾学校的发