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手机网络营销策划方案“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。文案名称××公司手机网络营销策划方案受控状态编号执行部门监督部门考证部门一、产品与市场剖析1.××手机市场剖析(1)时尚化外观设计。(2)体积小、重量轻。(3)含音乐播放、MP4等功能。××手机属于时尚新产品,目前主要竞争对手包括××、××等。二、目标受众剖析本公司主要目标客户群为中青年学生一族与刚参加工作白领人士。这类人群主要特点:,追求时尚。。。三、“来××网站,感受时尚冲击”。××××年××月××日开始到××××年××月××日止。(1)活动参与形式-有奖注册凡是注册××网站用户,均有机会参与抽奖。(2)注册××网站用户将有机会参与抽奖,具体奖项设置如下表所示。奖项设置表奖项奖品数额一等奖纪念版××(1)网上活动费用及配合性网络广告费用支出预计为××万元(包括广告费用、奖品费用、临时雇佣人员费用等)。(2)本次活动预计××万人参与,从而达到提升××手机产品知名度目。(3)利用口碑相传效应,将受本次活动影响人群从线上到线下。(4)通过线上宣传活动,可以获得一个潜在消费者资料库,为今后××产品营销工作打好基础。四、(1)配合市场推广活动,最大限度地扩大信息到达率。(2)把握媒介受众,减少浪费。(1)宣传××手机产品。(2)通过合理线上广告形式组合,促使消费者进入××网站,了解更多产品信息,增强××手机知名度。。根据相关机构市场调查显示,目前18~30岁人群接触最多媒介形式是网络。而这一群体又