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2014—2015±学期工作计划鲁山琴台三街小学乔军利2014/09/08中年级英语教研组工作计划指导思想:本学期我们中年级英语教研组将紧紧围绕我校教导处“且行且思”的理念展开各项工作。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。主要工作口标:搞好英语教学研究,组织好教师认真搞好一科一模课的堂教学模式和集体备课的研究工作。2深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。3•加强生活与课程及信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程,提高课堂学习效率。4•努力提高英语教学质量。具体工作内容:一、加强中年级组英语教师队伍建设,提高全体英语教师业务水平,要求教师做到:首先备好课,让课程走进生活,让生活回归课程,寻找学生学习内容的切入点,最近发展区,构建新的知识;多向有经验的英语名优教师请教、多写教学反思。其次研究教材、研究教法、研究学生,研究教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同吋根据本单元本课所要求的教学内容,研究教学方法。对学生也应注意各种方式。第三,写二备、写教学反思,要求教师随时对口己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行经验总结。第四学习《英语课程标准》,每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。改变教学观念,以研促教,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想。树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,在教学过程中注意为学牛留有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。提高学科的整体教学质量,加强集体备课,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养,更加注重适当提高学生自学的能力。四年级英语教学计划教材分析:本学期我担任四年级三个班的英语课,本册外研版教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。教学目标:能听懂、会说20组会话,并能进行简单的交流。能听、说、认读79个单词,另外,再能听、说、读写35个单词并能进行简单地运用。能听、做6个游戏。能听、做、表演5个”TPR”活动。能学会8个小制作。能唱6首歌曲。能听、说、唱8首歌谣。能完成8个自我评价活动。能了解2项简单的中西方文化知识。教学重、难点:1、 能按四会、三会的要求常握所学单词。2、 能按四会要求掌握所学句型。3、 能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,