106班主任总结.doc

樊凡在这一学期,我担任一年级六班的班主任工作。在这个学期里,为了建设好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我做了下面几项主要工作,现总结如下:一 、致力培养好学生良好学习习惯和生活习惯。(1) 培养学生严格遵守学校纪律。俗话说得好,“无规矩不成方圆”,在学校,学生良好的纪律是学校正常开展工作和取得良好学习成绩的保证。本学期,我结合学校的班级量化评比,及时发现存在问题,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。发现同学间做得好或者进步快的同学及时进行表扬,让这些同学在大集体中树立学习的榜样。在学习初,我结合学校的规章制度,在班中指定适合我们106班实际情况的班级制度,期间实行班干部责任制,让学生间自我管理。经过一个学期的努力,我们106班有大部分同学还是能够自觉遵守学校及班级制度,但仍是有几位自我约束能力较差的同学,以后还需要继续加强教育。(2)让学生养成文明礼貌的习惯,培养高雅学生。这学期我以学校“建设高雅校园文化”这一指导思想,落实要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。不断强调作为一名小学生应该做到的良好素质,上学应该佩戴好红领巾,带好校章。不许说粗话、脏话。同学间和睦相处,不吵架,不打架。并在组与组之间实行竞赛评比,表现良好的奖予优秀卡。在这种不断的监督与奖励的制度下,我们106班的同学们都基本养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。(3)让学生养成积极参与课堂活动的良好习惯。学生到学校学习,除了学习做人,养成良好的行为习惯。还必须在学校学习和掌握科学文化知识。课堂就是传播文化知识的主要阵地。学生是课堂的主人,这学期,我要求学生课堂应集中精神,思路紧随老师,多举手发言。以此来锻炼学生的学习能力和口头表达能力。二、 组建有能力、高素质的班干部队伍。班级建设要顺利有序的开展,至关重要的是班中的班干部队伍。所以,本学期在班干部队伍的建设上,我也下了一定的功夫。本学期开学初我就以民主竞选的形式挑选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还