欺凌和暴力工作方案.docx

小学防治中小学生欺凌和暴力工作方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强中小学生欺凌和暴力防治工作,我校特制定本工作方案。一、指导思想以党的十八大和十届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,全面强化教育防范措施,健全综合防治工作机制,依法依规处置学生欺凌和暴力事件, 确保校园和师生安全,营造平安、和谐、稳定的育人环境。二、工作原则(一)坚持预防为主的原则。把防治中小学生欺凌和暴力的重点放在预防工作上,切实加强中小学生思想道德教育、法治教育、安全教育和心理健康教育,认真开展预防欺凌和暴力专题教育,严格学校日常管理,强化学校周边环境治理,通过教育等方式面向全体学生实施预防措施,做到预防为主,惩教结合,积极有效预防学生欺凌和暴力事件的发生。(二)坚持综合防治的原则。针对导致校园欺凌和暴力事件发生的多种因素,采取综合防治措施,建立政府领导,部门联动,齐抓共管,学校家庭社会三位一体的防治工作机制,形成共同做好学生欺凌和暴力防治工作的全力。(三)坚持依法依规处置的原则。按照“强化事先预防、及时应对事件、做好事后辅导”的基本原则,建立学生欺凌和暴力防治小组,制定和规范防治学生欺凌和暴力的处置流程。对学生欺凌和暴力事件做到早发现、早预防、早控制,采取积极教育、早期预警、现场干预、依法依规惩处、心理辅导等方式,做好学生欺凌和暴力事件处置工作。三、组织领导组 长:**副组长:**成 员:各班班主任各小组成员认真负责全校防治中小学生欺凌和暴力工作方案的制定审查及协调工作,及时组织开展相关教育活动, 处置学生欺凌和暴力事件;做好对学生1的教育、管理、宣传工作,对学校安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账。四、工作措施(一)积极有效预防学生欺凌和暴力切实加强中小学生思想道德教育、法治教育、安全教育和心理健康教育。各级教育主管部门和学校要紧密联系中小学生的思想实际,积极培育和践行社会主义核心价值观。落实《中小学生守则》,利用学校教育阵地,强化学习和法治教育进课堂、进校园活动,引导全体中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩,做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬公序良俗、传承中华美德。落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》,邀请公检法司等相关部门及校外安全专家到校开展“法治进校园”巡讲活动,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,让学生了解校园欺凌的危害及后果, 养成遵规守法的良好行为习惯。落实《中小学心理健康教育指导纲要》,搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。积极开设心理辅导课,设立心理辅导咨询室,各班主任及德育干部采用正确、 有效的方法引导、疏导学生心理健康,预防和矫正学生心理障碍,让学生形成正确的人生观、价值观,培养学生健全人格和积极心理品质, 对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导, 提高其心理健康水平。建立家校联系,不断完善家庭、学校共管机制。学校要通过召开家长会、家访等形式,要求家长注重家风建设,加强对孩子的管教,注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养,切实加强家庭教育,从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。认真开展预防欺凌和暴力专题教育。各班主任要定期开