美术课堂教学反思.doc

美术课堂教学反思.doc美术课堂教学反思周永三随着山东省教育厅不断对素质教育教学督察力度的加强,各级地方行政教育部门也进行了积极地响应,也在不断地对教育教学行为进行改变,不管是趋于被迫,还是在表面上,都不断地在向素质教育教学靠拢。也是因为各级部门的不断督察,地方教育教学也在不断地进行调整,为了向素质教育教学靠拢,原先不被重视的音、体、美等学科,也或多或少的受到了不同程度的影响,毕竟艺术教育是实施素质教育的重要途径,它的这一特点就决定了要实施素质教育,就必须改进、重视、加强艺术教育。正是受这一系列的原因的影响,我的美术教学也在不同程度上受到了影响,首先是课时数的增加。原先没有开足的(象六年级),现在开足了,原先没有开的(象九年级),现在也开了。当然,这都是表面上的,能看得见的。不过我也深信,实施素质教育教学这是一历史的、社会发展需要的重大趋势,因此我也在美术课堂教学中不断地进行改进,以使自己不断地适应素质教育教学。对于美术课堂教学改进,实际上我-直在不断地努力,如何使美术课堂教学达到新课程标准的耍求,并JQL与素质教育接轨,这是我在教育教学中一直思考的问题。我们以往的美术教学基本上是只重视专业知识与技能的传授,把学生的学习仅仅局限在课本上,脱离了学生的日常生活实际。这是美术教育工作者都清楚的,在这种教学的观念下,根本不能培养学生的创新精神,并且会泯灭学生学习的兴趣,而兴趣是学生学习的最大动力,没有了学习兴趣,最终会影响学生的发展。新课程标准改革倡导美术教学既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化、历史及现实生活相联系,采用各种教学组织形式,让学生在宽松的氛围中感受美、认识美、创造美,让学生在活动中学、在娱乐中学。我在我的日常教学中,努力运用新的教学理念来组织教学,收到了较为理想的效果。比如,在《我的书包》一课屮,我运用了展示我搜集的几款样式特别又非常漂亮的书包和实地现场拍摄的一组购买书包的场景的录像,来