幼儿教师师德反思.doc

幼儿教师师德反思.doc幼儿教师师德反思师德反思一一平心静气,微笑每一个小班:秦楠作为一名幼儿教师,面对的是一群天真无邪的孩子,他们刚离开父母,来到了陌生的幼儿园,我们理应用满满的爱,大大的微笑,让他们感受到温暖。记得去年刚教小班时,总觉得一天天脚不离地,日子过得吵吵闹闹,很是辛苦。嗓子总是哑着的,因为孩子大声,我要更大声。我忙于追赶着孩子们的步伐,让不规矩乱跑的坐下,让讲话的闭上小嘴巴,让去厕所的快快回来,让离队的赶快拉上小尾巴……,It不停的结果是:累的让人烦躁,脾气不好,吵的让人奔溃,脾气一点就着。孩子们就成了小小的炮灰,威慑于我严厉的面容,但仍旧吵闹。现如今,我已经教小班一年多了,由忙不停,到现在的按部就班,转变很大。其实,心态好,不急不躁,看孩子也是挺开心的。俗话说:三个女人一台戏,更何况是一群孩子呢。他们说,随他们就好。只要上课安安静静就行。这么一想,便也能静心听听他们在讲些什么、做些什么了,并且,在倾听细看的同时,也时常会被他们的童心童语给逗笑。进而再应景的插一两句嘴,也算和孩子互动了。看孩子们那么开心的和自己会心一笑。自己也觉得不再烦躁。有时候想想,吵吵闹闹才是孩子的天性。不吵不闹不活蹦乱跳的孩子大多就是生病了。既然做了这份工作,便要欣然接受。孩子把最好的笑容给了自己,自己也要回以大大的微笑。我们班有一个小女孩,她总爱往厕所跑,一趟一趟,叫都叫不出来。每次看她趴在窗户上看,我都火大。我严厉的说过她好几次,屡说不改。有一次,我耐着性子问她:“为什么总喜欢往厕所跑,趴在窗户上又是看什么呢?”她弱弱的告诉我,她喜欢玩栏杆。仔细想想,萝卜白菜,各有所爱。这就像有人喜欢吃菜,有人不喜欢吃菜,有人喜欢玩车有人喜欢玩娃娃一样,这是人家的爱好,人家多来看几次也是应该,想通了也就不生气了。看她往厕所跑,就陪着她跑一趟呗,她说:“栏杆的外面好高,栏杆像照相机一样,能趴在中间看树,看哥哥姐姐。”看她单纯又认真的眼睛,尽管我还不太明白她的世界。但我能感受到她趴在栏杆上所享受到的美好。其实也没那么气了。孩子嘛,有他们自己向往的世界,只要不过分,也还好。我微笑对她说:“你把手围成一个圈,眼睛从里面看,也像一个照相机,你可以回教室这个样子看老师,看小朋友,看我们的玩具。”她很惊讶的表示同意,人也安心的跟我出来了。我们班还有一个小男孩,总喜欢去玩便便。他总是让便便在便池里划出一条道。每每看到这,我总是不由分说先批评他一顿。且不说他划出的道道我有多难把它冲掉,就是他弄的一手也让我好一通收拾。每次很凶的问他,他总是不吭声,灰溜溜的赶快躲开。有次,没事的时候,我就很纳闷很疑惑的问他为什么,孩子怯怯的看着我,说:“爸爸问我大便干不干,干是硬的,不干是软的,所以我摸摸。”听到这里,我还能再说什么呢?静下心来,虽然他给自己造成了麻烦,但实际他是在探索,探索他肉眼看不到的硬软。对于他“玩便便”事件也便释然。然而,过了没多