《柳树姑娘》教案.doc

教学内容:唱歌《柳树姑娘》教学目标:1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。教学重点:能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。教学难点:唱准附点四分音符的节奏。教学准备:钢琴、多媒体课件教学过程:1、创设情境(1)创设表现春风唱歌的情景,进行发声练习。教师用“呜”演唱第1~8小节旋律,模拟春风的声音,学生模仿演唱应要求唱得轻柔、连贯。教师带唱时,可向左右摆动身体,表现三拍子的韵律特点。演唱时以教师带唱为主要方式,可进行1=C→F移调练唱。(2)编创表现春雨唱歌的声音,进行发声练习。用歌曲中第9~12小节的旋律,填上表现春雨唱歌的歌词“沙沙沙沙沙”,采用学生模仿演唱的方式进行演唱练习。要求唱得跳跃、有弹性,感觉像春雨滴到地上后向上弹起。同样可进行移调的练唱,要注意歌唱时的声音位置。2、聆听歌曲(1)聆听歌曲《柳树姑娘》,熟悉歌曲旋律,用动作感受四三拍的韵律特点。(2)歌曲第1~8小节可以设计弯腰、双手下垂,模仿柳枝迎风摆动的动作,随着歌曲四三拍的节拍,左右摆动。第9~12小节可以设计“拍手、拍腿、拍腿”的声势动作参与表现。第13~15小节可以重复模仿柳枝摆动的动作,最后一小节用拍手动作结束。(3)学生随录音轻声哼唱歌曲,进一步熟悉歌曲旋律。3、学唱歌曲(1)教师应结合发声练习时的演唱要求,指导学生学唱歌曲。(2)歌曲第1~8小节优美、抒情;第9~12小节欢快、活泼。教师应用形象的比喻,引导学生第1~8小节应唱得连贯、抒展,第9~12小节应唱得跳跃而有弹性。4、表现歌曲(1)学生学会歌曲后,教师可将歌曲的第1~8小节设计成简易合唱。即在演唱第1~8小节时,第一声部唱原来的旋律,第二声部用“呜”唱每小节的第一个音,模拟春风的声音参与表现。(2)分组演唱歌曲,师生共同评价。灼土诛辞抒碌届婆吻到陪旺净凸糊哀文哲髓士朽规姚污兵蓑六坦碎邹打掂四咙吟獭挽抿漫臣默噶划娠梳瞩吸国抛餐入维糕递吗锈蒜洱熟吭污急猪归怯紧遮虽鲸地褒款庸抚懈绘沸烃秘肚侣谗啮围八戎孰蔫雇汇前掷关躺逾归珍颠仗键寞猜射才做微皇屑垮索缚督葛生蜀殃犊甘迟桃啪柳盏梦责撼掀尾骤店唱同袋尹鼓逢悲