学生成长手册模板.ppt

桐柏县方树泉中学学生成长手册11姓名性别照片民族出生年月政治面貌家庭住址身份证号学籍号有何病史入校日期所在班级我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈个人基本情况信息表我参加的精彩社团活动3--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------所获奖项序号奖项级别授奖时间1234565维度要素主要行为表现评价等级标准一、公民道德素养热爱祖国①了解家乡和省情、国情,关心家乡和我省的发展,有建设家乡的愿望;②维护国家荣誉,响应国家号召,关心国家大事,具有强烈的国家和民族自豪感;③尊重国旗、国徽,会唱国歌,遵守升降国旗的礼仪。1、所提供的实证材料客观、原始、真实,能很好地证明其遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的状况;2、无违法犯罪、违纪违规的行为记录,各方面表现优秀;3、热心于班级、社会公益或社区服务等活动;4、具有良好的生活、卫生等行为习惯。遵纪守法①按时到校,不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达,遵守集会纪律;②遵守校内通行规则,通过楼道等过道时靠右行、不争抢;③学法、守法、用法,在社会生活中用各种规范约束自己言行;④不进入不适宜中学生的活动场所,不参加迷信活动,不参加各种非法组织和活动;⑤不乱扔乱吐乱画乱穿马路。明礼诚信①懂礼貌,举止文明;②与人平等、友好相处,不随便打断别人的发言,不叫他人侮辱性绰号,不欺侮同学;③尊重他人及其劳动成果,未经同意不动用他人物品、不看他人信件和日记;④不做损人利己的事;⑤待人诚恳,不说谎、不作弊、守诺言,借人钱物及时归还。自尊自立①有进取心;②能采取恰当措施维护自己的尊严和权益;③能够自我反省,有错即改;④自觉抵制不良诱惑;⑤积极参加力所能及的劳动,学会料理个人生活,管理好自己的衣物、书籍,自己的事自己做。团队精神①关心集体,珍惜集体荣誉,维护集体利益;②乐于参加集体活动;③善于与他人交流、合作,共同完成任务。社会责任感①遵守公共秩序,维护社会公德;②积极关心社会问题;③乐于帮助他人;④积极参加社区服务等公益活动。环保意识①了解环保常识,知道家乡的主要环镜问题;②爱护环境卫生,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗;③爱惜粮食,节约水电;④不攀比消费,生活简朴,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求;⑤积极参加环保活动。初中学生综合素质评价标准5维度要素主要行为表现评价等级标准优秀良