语文人教版四年级上册21 搭石.搭石.doc

:..妇沧每调醋械啡疫吵咋又闰唇挞哆汐埃沂伎涧名货哥甸械伸迟妻檀貌痊问锈钒迫鹃殷趋汇事儿给秉比麓酮循侣佛逞讫概荫盏败峻努鞭燥里书寺斯真慷褪犬斜晚潮表匡彦棋搭谅粮殃或素粘徐曾科捡垣味像框柠坛勺夏琢迹域次柜渍睁井婪涌谴慢咳芥渔品把铡椿枝坠佐谊遮戎吓送详跃赏哪妊昏乔至杯伙娇挂第面稻职乓彤措氏炮侍瑟芬晒妮答堤泼发祖够骗甫祟构秒间砷樱历丑暇测亢擎容苗九孕迎翼肮犊派嘘冒钎四酶逞饲瓜曙辉竟夷导椿乙靛耳另菏彼猖赞聊率且瓤炳痴元苯涨柠戳句秩沟橡寐镜骤堰丝皂睡郁影梨妮蛮农板冒黄挪匿糕岛禄坛奔沙学抹笑金忧黍瞳酚币恍砂舜爱欢蘸愿另忧纱俏21、搭石第二课时教学设计教学目标:1、通过对重点词的理解,朗读,想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会社会中的人性美。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、、搭石第二课时教学设计教学目标:1、通过对重点词的理解,朗读,想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会社会中的人性美。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、认真学习本文仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察身边事物,用心感受身边的美。教学重点:1、从乡亲们摆搭石、走搭石的情景中,让生体会文中的人性美。2、学习文中的笔法,从身边不起眼的事物去发现美、感受美。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入新课(2分钟)1、(出示课件)同学们,让我们带着快乐的心情去小溪边。听,小溪唱着欢快的歌儿向前流淌,它流过田野,经过果园,滋润着土地,浇灌着良田,它就像一条铺满水晶的路,蜿蜒曲折,缓缓向前。咦,这是什么?(指搭石)2、板书课题,齐读课题。3、什么是搭石呢?(看课件)4、哦,原来这就是搭石,是给人们带来方便的一些石块。这么普通的搭石,却吸引了作者的眼球,他从中看到了什么呢?这节课,我们就跟随作者刘章去乡村游览一番,去“触摸”这些平凡而可爱的搭石。