心路历程-——我的职业生涯设计.doc

职业生涯设计 心路历程——我的职业生涯设计目录 一、自我分析   1(一)性格分析   1(二)兴趣分析   1(三)人际关系   1(四)身体状况   2(五)价值取向   2二、环境分析   2(一)家庭环境   2(二)学校环境   2(三)社会环境   2三、就业出口分析   3(一)大学生就业现状   3(二)个人职业意向   3四、职业目标   4五、职业与职业能力的素质要求   4六、职业生涯实施方案   5七、目标校正   6(一)职业价值观   6(二)胜任能力   6参考文献   8谢辞   8一本书里这样说到:“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的,更是可怜的,因为这些人,没有把命运掌握在自己的手里,反而成为命运的奴隶。”我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋,如果自己不努力下,拼搏下,创造下,到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢?他不会因为碌碌无为而遗憾吗?记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考,我的追求是什么?我该如何实现她呢?如今已经是大四的我,站在这个毕业的路口,该如何去面对或者选择我的未来之路呢?走老路吗?那里没有未来的召唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗?那理想永远不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?——可以预见,先为我们自己做一个全面而实用的职业生涯规划将会使我们普通学校的学生在众多竞争中脱颖而出,充分发挥自己的优势。当然,一个好的职业生涯规划不能过分理想化,应该从自身出发,立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标,落实措施。一、自我分析(一)性格分析我性格开朗,比较外向,平时喜欢与人谈天说地。(二)兴趣分析我是个兴趣广泛的女孩,爱好学习,喜欢读书,热爱体育。我的最大爱好是运动,即便不太精通的运动项目,也挡不住我对她疯狂的追求与爱恋。也喜欢看电视,更倾向于新闻、谈话、时事类节目。(三)人际关系我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。愿意在人际关系上投入时间和精力,善良,热情,自信,追求完美,会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务,惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性,主观性强。情绪波动大,但是自己会为自己找一个合理的宣泄,然后立马投入紧张的学习工作状态。我崇尚和谐,道德感强烈,情感多样:热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。与家人相处非常融洽,尊老爱幼,努力做个好女儿、好姐妹。学校里,遵守纪律,尊敬老师,老师教给我们很多知识,也关心我们的生活,与老师相处不仅能学到知识,更学会做人。老师学识渊博,他们的谈吐风趣让我们受益匪浅。朋友间相处最多,我们平等相处,真诚对待,互相信任,彼此主动交流谈心,加深感情。从朋友那里可以学到很多,比如积极上进、宽容与大度。我努力学习他们的优点,改掉自己的缺点,提高自己的修养。(四)身体状况我身体健康,身体素质较好,注意饮食营养和身体锻炼,个子不高157cm,小巧,健康。具有极强的暴发力和耐力,从小经常参加各种校运动会,在100米,200米,40