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【跨类合集】中国的森林.pdf


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文档列表 文档介绍
●责任编辑周舜武
●装帧设计李有良
《中国自然地理知识丛书》内容提要
中国是世界最大的国家之一,不仅疆域辽阔,人口众多,自然地理环境
亦极其复杂而丰富多彩。多年前,中华民族的祖先就在这片土地上劳
动、生息、繁衍;在漫长的岁月里,又不断地开发、利用和改造着周围的环
境。今天,中国人民正面临着新的考验——建设有中国特色的社会主义,就
需要我们每一个人进一步认识这片土地。这套丛书,系统介绍中国的自然地
理基本知识,广及地形、气候、水文、生物、土壤、资源、环境等各个方面,
内容丰富,资料新颖,文字流畅。广大读者,特别是青年同志,将会从中学
到多种知识,加深对祖国的了解,更增强民族的自豪感和自信心,以极大的
爱国热忱,投入祖国的建设中去。

·
出版者的话
~ 年间,我们曾组织出版了一批地理知识读物,着重介绍中国
的自然地理基础知识。这些书出版以后,引起了国内外广大读者的注意和好
评。但因时隔多年,不少读者要求重印,有的建议进行修订,增补更新的资
料。为了满足广大读者的要求,同时适应新时期发展的需要,我们约请了原
作者对原书进行修订,增补了新的科研成果并更新资料,修改了原书中一些
不必要的或不够准确的内容和提法,文字表述上也进行了修饰。书中的插图
作了部分调整,还新增了彩色照片,以增加读者的感性认识。
为了突出主题,我们将《中国的地形》、《中国的气候及其极值》、《中
国的河流》、《中国的湖泊》、《中国的沼泽》、《中国的土壤》、《中国
的森林》、《中国的草原》、《中国的沙漠》、《中国的海洋》和《中国的
自然保护区》这种书汇总起来,组成一套“中国自然地理知识丛书”出版,
在开本设计上与原书相比亦有一些变化。我们还将继续组织编写一些有关的
专题,纳入这套丛书之中。
这套丛书适合于中等文化程度的读者自学阅读,又可作为中小学教师和
高年级学生的教学参考资料,是一份进行爱国主义和国情教育的好材料。我
们希望这套丛书能受到广大读者的欢迎。
商务印书馆编辑部
年月
一、森林生态及其功能
森林是人类的宝贵资源和财富,人类的生存繁衍离不开森林。史前时期
的人类,曾经全面依赖森林维持他们的生活。古籍上有关古人“构木为巢”、
“茹毛饮血”,“钻木取火”等等记载,说明森林确实曾经哺育过人类。
森林与人类的密切关系,体现在两个方面:首先,森林能够维护和改善
人类赖以生存的生态环境。森林能够保持水土,涵养水源,调节陆地水分循
环和小气候,增加区域性降水;能够防风固沙,调节空气、土壤温湿度,改
良土壤,保障农牧业增产;能够净化空气,消除噪声,吸尘灭菌,美化环境,
维护和促进生态环境的良性循环,增进人类的身心健康。其次,森林不断为
人类提供木材、能源材料,各种林产品和动物、植物性的副产品,这些仍然
是现代国家建设和人民生活中衣食住行各方面不可缺少的物资。
森林对于人类的重要性,人们通过长期的观察和研究,认识愈来愈深刻。
同时,也通过长期的实践得出了这样的结论:森林在维护人类生存环境方面
的价值,远远超过它所提供的林产品和副产品的价值。森林在一个国家里的
地位是十分重要的。发达的林业,是国家富足、民族繁荣、社会文明的标志
之一。
(一)森林与森林生态系统
什么是森林?在我国,森林的传统概念是:“独木不能成林”,“双木
为林”,“森林”二字就是由多“木”组成的。这样的解释,只能说明森林
的外表形象,而不能说明森林的本质。从本质来说,森林的概念应该是:以
乔木为主体,包括下木、草被、动物、菌类等在内的生物群体,与非生物界
的地质、地貌、土壤、气象、水文等因素构成一体的自然综合体。
森林的生长发育,离不开环境条件,即阳光、温度、土壤、水分、空气;
不同类型的森林,都是由不同的地质、地貌、土壤、气象、水文等因素决定
的。在森林生物群体中,乔木是最引人注目的部分,与乔木共同生活的还有
多种灌木、藤本植物、草本植物、羊齿植物、苔藓植物和菌类等,以及多种
昆虫、哺乳动物、飞禽、爬行动物和两栖动物。这些生物之间,结成互相依
赖、彼此联系、相互作用、相互影响的关系。在这个生物群体中,树木和其
他所有绿色植物,是唯一能够把光能转化为化学能的生产者。绿叶是了不起
的食物制造厂。它通过光合作用,利用光能和吸收空气中的二氧化碳、土壤
中的水分及无机元素,制造糖类和淀粉,以供养自己生长发育的需要。动物
在这个生物群体中所处的地位则是消费者,它们一部分以植物为食料,一部
分捕食以植物为食料的动物。因此,这两种不同食性的动物,都不能离开植
物而单独生存。细菌、真菌和一些小动物是分解者,它们能使植物的枯枝落
叶、动物的残体和排泄

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  • 时间2011-07-22