2014教师个人成长总结.doc

教师个人成长总结济源市宣化学校杨严冬一个学期的教学工作马上就要结束了,回首过往,真是历历在目,仿佛就发生在昨日。这一年,可是说酸甜苦辣,个中滋味只有自己才能明了。但是总体来说,还是一个很有意义,也很充实的一个学期。对照学期初制定的成长规划,感觉自己基本已经完成。首先,调整自己的心态,经常和同事交流,和年轻教师一起活动,在他们身上汲取青春的力量。比如,我校曹鑫老师为人乐观爽朗,而且万事通,虽然年纪比我小,但是我从她身上不仅能学到很多为人处世的轻松原则,更多的时候我们一起做些简单的运动,既健身又健心,那种氛围既无比轻松,又其乐融融。其次,在教学的路途上,这么多年我深刻的感受到,什么课程都好学,唯有孩子这门课程是千变万化的,我们做老师的,永远不要觉得你读懂了他们。但是这门课程又是最好学的,最要你付出你的真心,这门课程也就不要你来读,他会自己向你敞开心扉。赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。我们口琴社团的个别学生学习基础比较差,但是我没有嫌弃他们。只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。学习愚笨的同学,我不嫌弃,耐心给他们辅导。我通过PK台的形式,给有进步的学生以奖励,让他们从一名新兵,一级一级的晋升,直至师长。该形式极大的激发了学生的学习欲望。我还经常进行家访活动,及时与家长沟通,与家长携手做好孩子的思想工作。学生有事情都爱与我交流,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到我的悉心的帮助。孩子也喜欢上我的音乐课,参加的各级各类比赛都荣获了很好的成绩。第三,教中学,学中教。我这个人脑子比较死,又很懒,没有什么创新意识,因此听课是我比较喜欢的一种学习方式。别人精心准备的一节课,就像一盘满汉全