幼儿园管理案例反思.doc

安义县龙津镇童星中心幼儿园孙丽琼案例一:幼儿在园生活索事反思如:幼儿在园喝豆浆或开水时,由于豆浆或开水太烫,幼儿手劲小、手一抖把豆浆弄泼了,手指被豆浆烫红了,没有护理工作的老师、特别碰到刚工作的老师、发现情况会很紧张,不知道怎样处理。看着孩子红红的手指,只好又带着孩子去医院,正巧我园有一位家长是一位护士,她看到孩子的小手因为没能及时处理而烫起一个水疱,就赶快帮助孩子处理,一边处理幼儿小手一边对老师说:“其实孩子当时烫到只要在自来水上多冲一下就没事的。”反思:1、其实幼儿在幼儿园,会遇到形形色色的案例,我们只要学会处理就不会给幼儿造成不必要的伤痛和伤害。2、教师缺乏必要的安全救助常识而延误时机,导致原本可以减轻的意外伤害事故变得后果严重,3、园办也在这方面组织培训、达到能掌握一些自救知识。同时也制定相应的应急预防措施。案例二:幼儿在园被、“叔叔”接走4岁的小女孩万某(化名),被亲戚从我园把幼儿带走,该幼儿亲戚接走前事先未给万某父母通知、接走时老师详细咨询接幼儿家长、家长和万某都确认是万某亲叔叔、到下午6点多万某父母来园接孩子、万某班主任下班、值班老师和园办领导不知幼儿什么时候离园什么人接走、园领导立即打电话给万某班主任可是怎样都打不通、家长未接到孩子很急、同时还对园领导大发脾气、又是哭又是闹把园领导搞得精皮力尽、差点报警,最后还是万某他叔叔打电话来才把误会解开。反思:1,幼儿园管理失责和幼儿园接送制度有漏洞;要加强接送制度建设。2、老师也要加强责任心和警惕心。以防坏人冒领造成重大安全隐患发生。3、建立交接登记制度、如中途幼儿接走要注明时间、接走幼儿人、要详细咨询接幼儿人和幼儿之间关系、同时交代接幼儿人要通知幼儿父母、或爷爷奶奶等、下班要和值班老师交接工作。4、园办也要建立关于这方面应急预案、做好以防万一工作。案例三:幼儿园组织学习工作的反思4月15日下午三点四十分,在教育主管部门的直接关心和支持下,我园有幸邀请到了县幼儿园的袁园长来我园讲座。本次讲座的主题是:携手共进——强化幼儿园园部管理,我园全体教职员工都认真聆听了这次讲座,收益匪浅。县幼儿园是我县的唯一公办园,有着办园三十多年的历史、因此在园部管理上理念先进、方法独到,对我园有较好的借鉴作用。听了这次讲座,我有几点想法:1、作为园部管理者,首先要反思在实际的管理过程中还存在哪些需要解决的问题,对存在问题应采取切实可行的调整和改进策略;并应进一步思考如何更好的协调好各个部门、条线的关系,使各部门的工作积极性得到充分的调动,从而使保教管理质量得到有效的提高。2、作为教师,教育教学的实施者、组织者和引导者,要不断更新教育教学观念,虚心学习、积极投入到课改的实践研究中,更好的把握主题活动的预设和生成的关系,不断提高自身的教育研究能力,让孩子在这个童年的乐园里获得更大的发展。3、作为保育员,也要进一步提高自己的服务意识,在搞好园内卫生的基础上,还要不断研究如何更好地服务于教育教学,如何配合、协助老师组织好每一个教学活动、每一次游戏活动、每一项体育活动等,为教师有序有效地开展教育教学起到强有力的保障作用4、我园以后经常邀请一些有教学、管理方面专业人土来园讲课、同时多组织教职员工学习、加强教师队伍建设、制度、硬件等建设。案例四:强化孩子劳动意识,提高幼儿自理能力现在幼儿园的孩子多数是独生子女,是家庭的中心,是家