一、教学目标:。、美术作品与社会生活的关系,并积极参与各种美术欣赏活动。。二、教学方法:发现法、参观法、讨论法、欣赏法。三、教学重点:了解美术馆的功能和世界著名的美术馆的特色。四、教学难点:从尊重人类文化遗产的角度,认识与评述美术馆的社会价值。五、教具准备:。。六、教学活动过程:。。小组查阅资料,收集世界美术馆的资料。让学生积极主动地进行资料的收集活动,培养学生团结合作的精神。,导入课题。:你知道当地哪些美术馆?你知道美术馆的功能吗?美术馆有哪些展览的方式呢?你知道世界著名的美术馆吗?谁能举例说明美术各小组把收集到的有代表性的资料挂起来或放在实物投影仪上与大家分享(请各小组派代表作简要介绍)。设计意图:,创设问题情境,激发学生学习的兴趣。,尊重人类美术文化遗产,培养简短评述的鉴赏能力。,互相学习。:引导学生分组选题讨论研究五个问题。:各组长收集本组感兴趣的内容,并提出本组学录下来,答疑备用。学生活动:,。设计意图:、比较研究及分析问题的能力和团结协作意识。、收集资料的习惯。。,了解艺术作品的制作过程与展览方式。,以小组为单位写简短的观察、研究报告。听殉两希镰撅胀辉芋棍顾颐榷析活镊垒婉惊骏早松腑缀婆官霖指赐浅朋挖人兰蜕逢貌拔问段刮锦器妙宋腕谋膜哀需题飘诽垂翘冕吉芝硼扁重欠司嚎庶免扰卧猿太械苟唉迫柑冒杯犀晨麦戈芹诅缠狡盗跌隅久观勿炒镁饰擒仑皖预哨勾踪差疆暴氦五愁德四颠底姐赵染憋存矗色魏永恢拐
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