浪费资源的建议书.doc

浪费资源的建议书.doc浪费资源的建议书尊敬的校长:您好!我是六年级四班的学生,我热爱我的学校,热爱身边的每一个人。我每天都快快乐乐地学习、玩耍。可是,自从那天起,我的心被狠狠地揪了一下。那天,我与下课铃告别后,拿起杯子就直直往水桶那冲。可看见眼前一幕,就连忙“急刹车”。投入眼帘的是:一名女生,正用那珍贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后,便又满满倒上一杯,喝了儿口,乂将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着她,嘴巴张得老大,形成“0”字形。正准备上前教育…番,不料她羞愧地跑开了。紧接着,同样的事接二连三的发牛。原本满满的一大桶水,只剩下孤单的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生,把冲厕按板像对待玩具似的按了拍,拍了又按,水连续不断地冲击着瓷砖。这时,一位老师面不改色地走来,几个小女生见了,连忙沉默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板,陷入了发呆之状。校园的洗手池、教师、厕所、浴室……都能清楚地听见水哗啦啦地声音。而我的心,被狠狠地掐了乂捏,捏了乂掐。为了让同学们不再浪费水资源,为了让缺水地区不再缺水,为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议:通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。让同学们认识到浪费水是可耻的行为。常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。让同学们深知被浪费掉的水的感受。在校园内讲浪费水的故事。让同学们羞愧自己曾浪费过水,从而不再浪费水。希望学校能参照我的意见,并衷心地希望同学们不再让水白口流失。罪恶的人类:如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨。。。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这史滋长了人类的贪欲。举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,乂为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。lo节约资源减少污染节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂屮的化学物质对水的污染。。绿色消费环保选择用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。购买低佛家用制冷器具、无佛发用摩丝,减少对臭氧层的污染。。重复使用多次利用尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。。分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。。保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野牛动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。。讲究卫生保护环境不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!尊敬的校长:您好!我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习•生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天,生机勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,秋高气爽;冬天,笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页;地上满是纸团,我打开,纸里竟然…字没写;水龙头不停的流出清澈的自来水,用水人却不知去向;一瓶矿泉水只喝了儿口,就扔了……为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源,我向学校提出以下建议:1•在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣传珍惜资源的知识。2•在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励,对不良行为合理批评。在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不可回收垃圾分为一类。。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好!亲爱的同学们:地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。生活