饼干圆圆.doc语言活动:饼干圆圆(一)设计意图:在生活中,小年龄的幼儿对吃的、玩的东西很感兴趣。为此,我们常常以他们的兴趣为出发点,设计一些教学活动,巧妙地将教育目标蕴含其中,让幼儿在生活化的活动中获得有益的发展。小班孩子喜欢琅琅上口的儿歌,本次活动试图让幼儿在吃吃、玩玩、想象中欣赏儿歌,体会文学作品的情趣。(二)活动目标:1、喜欢儿歌,并体会儿歌所表达的情趣。2、通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并喜欢用语言表达。(三)活动环节:1、猜礼物,引起兴趣师:老师要送你们一份礼物,里面有一样好吃的东西,闻上去香喷喷,咬一口又松又脆真好吃,你们猜猜是什么?*幼儿猜一猜、闻一闻、说一说。*教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结:如“饼干圆圆,像个太阳(苹果)”等。2、吃饼干,发挥想象师:“这么香的饼干,你们想不想吃?”“我们一起来吃饼干。”;*幼儿随着老师边吃边想象:“啊呜一口,变成什么?”;;;;“再啊呜咬一口,又变成什么?”*教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结:如“啊呜一口,变成月亮(香蕉)等。”3、欣赏儿歌,感受改编师:“老师还要吃一块饼干,老师一边吃一边还会念儿歌,你们可要仔细听!”(1)老师边吃边念儿歌,幼儿欣赏。*幼儿学习念儿歌。;;;(2)熟悉并喜欢改编儿歌的活动。*教师引导幼儿边吃边改编儿歌:“圆圆的饼干还会变什么?我们一边吃一边想,看谁最会动脑筋。”*幼儿吃吃玩玩,欣赏改编的儿歌。
饼干圆圆 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
