从战争中学习战争.docx

从战争中学习战争历史上我军长期处于敌强我弱、无后方作战状态,环境、时间和物质条件均不允许办正规院校,因而更看重在职培养,视部队为学校,视战场为课堂,着眼于在实践中摔打锻炼干部。毛泽东一生都十分看重总结经验,一再申明“我是靠总结经验吃饭的”,认为这是在职干部提高水平最主要的方法,要求部属养成总结的习惯,提高总结的能力,争取打一仗,进一步。总结实践经验是最好的学习方法。善于总结的组织就是学习型组织。部队传、帮、带强调一级带一级。每一级领导都有培养部属的义务,都要成为部属的表率和师傅。这已成为我军的一个传统。真正高明的领导者不可能通过课堂教学批量产生。如同过去的武林高手,一定得靠名师真传亲授。强将手下无弱兵。企业家要想在实践中培养部属,首先就要不断提高自身的素质和水平。这也就是古人常说的“内圣”与“外王”的关系。院校培养固然重要,但毕竟只是提高干部的一种途径。对管理者来说,更经常也更重要的是抓好干部的在职培养。历史上我军长期处于敌强我弱、无后方作战状态,环境、时间和物质条件均不允许办正规院校,因而更看重在职培养,视部队为学校,视战场为课堂,着眼于在实践中摔打锻炼干部。在这方面,毛泽东亦有深刻见解和成熟经验。毛泽东有一段名言:“从战争中学习战争——这是我们的主要方法。没有进学校机会的人,仍然可以学习战争,就是从战争中学习。革命战争是民众的事,常常不是先学好了再干,而是干起来再学习,干就是学习。从‘老百姓’到军人之间有一个距离,但不是万里长城,而是可以迅速地消灭的,干革命,干战争,就是消灭这个距离的方法。”怎样在战争中学习战争?如何抓好在职培养?毛泽东的招法主要有: 一是强调总结经验,特别是失败的教训。在战争中学习战争,主要靠不断总结。毛泽东一生都十分看重总结经验,一再申明“我是靠总结经验吃饭的”,认为这是在职干部提高水平最主要的方法,要求部属养成总结的习惯,提高总结的能力,争取打一仗,进一步。在这方面,毛泽东本人也做出了榜样。晚年他在回顾自己的军旅生涯时多次谈到,自己原来不会打仗,也没有读过什么兵书,所以建军初期打了一些败仗。只是因为善于总结,才变得比较聪明起来,胜仗也就越打越多了。在毛泽东的倡导下,我军高级指挥员亦十分重视总结经验。例如,刘伯承元帅有个工作习惯,每次作战结束后,都要专门召开一定规模的总结讲评会,进行战术总结和政治思想总结,而且总是将两个总结放在一起搞,既肯定成绩和进步,又找出缺点和不足,进而明确今后打仗应继续发扬什么,注意克服什么。使部队每打一仗,不仅指挥方法上有进步,思想作风等方面也能得到提高。许多当年刘邓的老部下事后回忆,这样的总结会就是最好的课堂,每次都能学到许多管用的东西。总结工作时应特别注意失败的教训。因为一般来说,人们从失败中学到的东西会更多。毛泽东说过:“错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来,我们的事情就办得好一些。”作为军事家的毛泽东,一生中打过无数胜仗,其中包括四渡赤水、三大战役这样的经典战例。可建国后,毛泽东常如数家珍地向别人谈起他指挥过的几场败仗,介绍其中的教训,可见后者留给他的印象之深。总结实践经验是最好的学习方法。善于总结的组织就是学习型组织。据资料介绍,美军从70年代便开始实行一种事后回顾制度,即每次重要军事活动结束后,将所有参与者聚集在一起,回顾完成任务的过程,分析成功与失败的原因,研究怎样才能将事情做得