我喜欢的玩具活动目标:1、能描述自己喜欢的玩具,知道玩具的不同玩法。2、愿意与同伴共同分享玩具,体验愉快的情绪。活动准备:1、种种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。2、幼儿自带玩具。3、不同型号的电池活动过程:一、观察摆弄1、一餐馆玩具店的方式观察各种玩具,说一说各种玩具的名称和材质。2、讨论:怎样能把玩具放得整整齐齐,哪些玩具可以放在一起。3、尝试将玩具按电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等不同分类要求分类摆放。4、说说自己会玩哪些玩具,可以怎样玩,怎样不使玩具损坏。5、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩,找出不同的玩法。二、交流介绍1、刚才玩的是什么玩具?怎么玩的?2、共同寻找一种玩具的几种玩法。小结:不同的玩具有不同的玩法,同一种玩具也可有不同的玩法。三、尝试发现(一)谈论:电动玩具为什么不能动起来?(二)分辨电池:1、找出电池的相同处:电池的两端,分离表现差别的南北极:一正、一负。2、比力种种电池的差别(色彩、巨细、崎岖、粗细等)(三)试着装电池3、报告幼儿装电池要领。(童谣:胖胖小屁股,坐在弹簧上、圆圆小脑壳,带顶小帽子)4、两位幼儿一组,为电动玩具装电池。5、电池装好了和小朋侪一路玩玩具。四、快活体验1、交换各自是怎么装电池的。2、实验用路轮换、豁拳等要领,使各人都能有时机玩到玩具。运动延长:1、继承和搭档一路玩玩具,找找玩的新要领。2、在地区中安排一些差别巨细的电池和响应的玩具,供幼儿装置和游戏。
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