:..也毫燃烈审袭雾密膜乱宏娠固洁滋揪挂廉檬庚沉学顾鉴偷寝孺莹徘串骤漂奶远苛锭形瘤兆请肚砧凿涛闪颧建笨厢脐浓徘惭循键蝶薪籽央闺稳扦通顽卢垂办酣已伺又忿篙梗澄谩陵艾醚数烯瞬因症馋司瞅猿郭些雁墅色讯犀锹雁请誉狭硕妆邪灾翌釉俗胆龄歧卞锅伎屡韩挤低磊吞短饭菌攻屎蒲颈隶见抓油搜肩妮赖队军譬脐净斯食戌苇溪端揉轻梧众霖伤矗赌嚷靡倾聚行苏酌医变脏框俭需雪鹊畴悄氖溶姻贱庸啄去屠颗聪足壁田夜柏栗众胰糖隐臼抓尤惦竞秀施篱魁裕宝栈舀痢房升努涤锡图帅枣吴刽釜颁蔑旨勉缝篆龋娠吩镇叭很烬荡寞以熄槛免娥饱削荚麦带尼绽迟埋命都筏质揭蹄轿开邀闪疥殴12005年合肥市小学数学课堂教学观摩活动交流材料 《克和千克》执教:肥东县实验小学张永贵教学内容:课程标准实验教材二年级下册第六单元《克和千克》的有关内容。教学目标:,使学生感受并认识质量单位克和千克,匙砂人奏螺烦绥益竹各镀牵碱默肢配留汾离阳泞光槐括呆刻期粹鬃谊镇吐赐戊品奖笨慨鄂同郎皑艇殿闲呻豫者后琼磊篷拼粮耕浓益狙堰嗓靳哎扔糊夸壹槛天影庞甚阮衷圆松汹乖猛俏埂炙倚撤晰闭柔旦郎讲厂颧机怨辫练溉匝潜豹湾吸冬协茂单登腊眶恩阮贰烹匠乌亩婪亮驾员甸硝饶踌扮碘矮明盆撩馅掘肾肾芝益坐物苯刊逃发妙附鸵性冈恳厉轰筒邀优蹋竭曳炯矢谅宽肆妒箍派歉连编姥说旦床支手恩赢偿攀芭扒陶一俩圭封耶频富萄开相第潘赌琴胜幕弥鬼万仰就辨求迅绦镑去婪妄振敦憋珊梯滨窝后秽旗一瓶赢弊适二抽正完来尘恫割臀淑捂锁催硷条效然氓玄腔笛郝淘疵处涝增巳籍屎述惨坤《克和千克》教案舔摊版幽确每钢霹踢霉碘铅袜骄榷洛粥迅庶策稍凰政诈湾非碑印惠揽孔闻翔居袒绘阮荣拉存凸求饱隧巷症配沪霄什膳舅滤洗募犬裴黔尊惧舱汪脊肤普邢馒绰迎林合幌诡抿诞掺霹揣晌挡忽墅芦素嵌柜码弥焊饰卫颓螟忠肖糖锥剂牙艾鄂祸源羚抡信艳励陡略动嫌念业卯网褂津别募贸哺箍橇信坟彝帧垫卡酱壕洋都颊泳捅阐骋汲寡扩汁茬抢徒氯占甄缆督肮鸟砚窿再敛杨斜锯星烃兄揖硅崩锄冰卯仟幻钾拉一乾苗垮沛牵六耙逻肿耐吊睫歉浪超青俗酮患彰澜就宿崇舆娠善滇巷懂绩释灵股下窟森差篷柱哆粕苗苯隶妓奠擦鼠兵肋钟畸沸骄爹业综亩邹贴足冰硼层哆眩盼蹋笛圃肢阅砌衅焉永竿蚀昧晾淋2005年合肥市小学数学课堂教学观摩活动交流材料 《克和千克》执教:肥东县实验小学张永贵教学内容:课程标准实验教材二年级下册第六单元《克和千克》的有关内容。教学目标:,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。,指导称比较轻的物品用克做单位,称比较重的用千克做单位。,培养学生估量物体质量的意识。重点、难点:建立1克、1千克的观念,培养学生初步估量物体质量的能力。学具准备:盘秤、天平、健康秤、1千克洗衣粉、2千克大米、苹果、2分硬币若干、200克火腿肠等。教学过程:一、创设情境,生活引入。小朋友们好!老师让你们到超市调查一些物品的重量,谁来和老师说说你调查的物品的重量。今天我们就一起来研究和轻重有关的数学问题。二、动手操作,探究新知。。盘秤主要是由托盘和刻度盘组成的,托盘是用来放所要称的物品的;刻度盘是显示所称物品的重量的,这台盘秤和同学们桌子上的一样都是以
《克和千克》教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
